滬科版物理八年級第五章熟悉而陌生的力單元教案2-閱讀頁
2024-12-09 22:22本頁面
【正文】 方面： 通過對影響滑動摩擦力大小的 各種因素的實(shí)驗(yàn)探究，突出 “ 猜想與假設(shè) ”這個環(huán)節(jié)。 在 “ 情感態(tài)度與價值觀 ” 方面： 在學(xué)習(xí)過程 中特別是在 “ 交流與討論 ” 、 “ 實(shí)驗(yàn) 探究 ” 過程中，滲透以實(shí)事求是、尊重自然 規(guī)律，樂于參與科學(xué)實(shí)踐為主要特征的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生將自己的 見解公開并與他人交流的愿望，增強(qiáng)學(xué)生與同伴協(xié)同、合作的能力。 對探究的方向和可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行推測與假設(shè)。 注意 : 科學(xué)探究不僅是教學(xué)方法，也是教學(xué)內(nèi)容。 科學(xué)探究重在參與，
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