【摘要】合理利用機(jī)械能復(fù)習(xí)回顧什么叫做“做功”?作用在物體上的力,使物體在力的方向上通過了一段距離,就說這個力對物體做了功。功的單位是什么?焦耳簡稱“焦”J你聽說過能源危機(jī),能源的開發(fā)和利用嗎?滿足什么條件的物體才具有能呢??分析下列物體是否能做功,是否具有能?1、在水平公路上疾速行駛的汽車能把木箱
2025-01-21 01:59
【摘要】第六節(jié)合理利用機(jī)械能滬科版新教材同步教學(xué)課件第九章機(jī)械與人復(fù)習(xí)回顧什么叫做“做功”?作用在物體上的力,使物體在力的方向上通過了一段距離,就說這個力對物體做了功。操場上飛來的足球可以用腳去踢,飛來的鉛球可以用腳去踢嗎?為什么?“”中恐怖分子劫持的飛機(jī)為什么有炸彈
2024-12-12 10:18
【摘要】合理利用機(jī)械能說課稿1、課標(biāo)要求:⑴通過本章內(nèi)容的教學(xué),讓學(xué)生初步理解動能、勢能、機(jī)械能的概念。⑵采用實(shí)驗(yàn)探究的方法讓學(xué)生知道決定動能、勢能大小的相關(guān)因素。⑶能用實(shí)例說明動能、勢能及它們的轉(zhuǎn)化。⑷通過查閱資料讓學(xué)生認(rèn)識到能量是與人們正常生
2024-11-24 02:25
【摘要】第六節(jié)合理利用機(jī)械能一二一、動能和勢能1.能量(1)定義:一個物體能夠?qū)e的物體,就說這個物體具有能量。(2)國際單位:,符號:。(3)一個物體能夠越多,表示這個物體的能量越大。2.動能(1)定義:物體由于具有的能量。(
2025-06-20 21:21
2025-06-20 12:36
【摘要】機(jī)械能一個物體能夠做功,我們就說它具有能量.一個物體能夠做的功越多,這個物體的能量就越大。這個物體的能量就越大,它能夠做的功就越多。請同學(xué)們說一說你都知道哪些形式的能量?看誰知道的最多?光能風(fēng)能電能熱能以上三例在運(yùn)動形式上有什么共同特點(diǎn)?運(yùn)動的物體能做功,因此具
2024-11-14 04:33
【摘要】第六節(jié)合理利用機(jī)械能郯城實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級備課組在日常生活或看書看報中,你聽說過哪些關(guān)于“能”方面的俗語?能源危機(jī),能源的開發(fā)和利用水能、風(fēng)能、機(jī)械能。電能、熱能、太陽能。核能水沖擊水輪機(jī)轉(zhuǎn)動而做功張開的弓可以使箭射出去而做功。流動的水能夠做功
2025-01-19 09:15
【摘要】機(jī)械能的轉(zhuǎn)化教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、知道動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化。舉例說明動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化。2、知道動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化,能舉例說明動能和彈性勢能的轉(zhuǎn)化。3、分析和解釋實(shí)例,說明動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程,動能、勢能、機(jī)械能的變化情況。過程與方法:通過實(shí)驗(yàn)、分析、推理過程,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,以及實(shí)驗(yàn)、歸納、推理的能力。
2024-11-15 07:32
【摘要】第十章機(jī)械與人第六節(jié)合理利用機(jī)械能第1課時動能和勢能知識清單1.在物理學(xué)中,如果一個物體能夠?qū)e的物體________,我們就說這個物體具有能量,簡稱能,單位為________,用字母________表示。做功焦耳J2.物體由于________具有的能叫做動能,其大小與_
2025-06-16 14:38
【摘要】第2課時機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能能通過實(shí)例解釋一些有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉(zhuǎn)化的簡單現(xiàn)象。過程與方法通過觀察和實(shí)驗(yàn)認(rèn)識動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程。情感態(tài)度與價值觀通過小組合作討論,認(rèn)識交流與合作的重要性,學(xué)會與他人交流的方法,在解決問題的過程中,體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難解決物理問題時的喜悅。【教學(xué)重難點(diǎn)】
2024-12-12 00:24
【摘要】第六節(jié)合理利用機(jī)械能第一課時動能與勢能【新課導(dǎo)思】三峽水電站是世界上最大的水力發(fā)電站,它是利用長江水推動水輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電的。從高處流下的水為什么可以推動水輪機(jī)轉(zhuǎn)動做功?【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】,記住能的單位。,并解釋相關(guān)的現(xiàn)象。。【自主預(yù)習(xí)】:(1)定義:一個物體能
2025-06-15 12:22
【摘要】?1.理解動能、重力勢能、彈性勢能的初步概念。?2.知道動能、勢能大小的決定因素。?重點(diǎn):動能和勢能的概念及其決定因素。?難點(diǎn):能的概念的建立。?1.物體能夠?qū)ν庾龉?,表示這個物體具有,簡稱_____.?2.,叫做動能。
2024-11-22 06:54
【摘要】第1課時動能和勢能【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能;、重力勢能、彈性勢能;,知道重力勢能、彈性勢能、彈性勢能與哪些因素有關(guān)。過程與方法通過實(shí)驗(yàn)了解動能、重力勢能的大小與什么因素有關(guān)并能解釋簡單的現(xiàn)象。情感態(tài)度與價值觀,使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程,學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法,發(fā)展初步的科學(xué)探究能力,形成尊重事實(shí)、探索真理的
【摘要】導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)例導(dǎo)入動能實(shí)驗(yàn)重力勢能實(shí)驗(yàn)彈性勢能練習(xí)能量之間的轉(zhuǎn)換小結(jié)反思、拓展退出學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué),讓學(xué)生初步理解動能,勢能機(jī)械能的概念。?2、采用實(shí)驗(yàn)探究的方法讓學(xué)生知道決定
2025-01-03 01:01
【摘要】我們的新朋友————物理哥白尼著名的天文學(xué)家,自然科學(xué)的先驅(qū),他用日心說否定了影響人類長達(dá)千年之久的托勒玫地心說。日心說伽利略擺的等時性牛頓萬有引力愛因斯坦相對論錢學(xué)森“中國航天之父”“中國
2024-08-26 22:38