蘇教版四年級下冊解決行程問題的策略(參考版)
2024-11-23 21:44本頁面
【正文】 。 各自列綜合算式解答。 三、鞏固提高 做“想想做做”第 2 題。 ②指名板演綜合算式，并說出每一步求出的是什么。 ①展示學生畫的線段圖，并說出是怎樣想的。 (2)學生先獨立 畫圖整理，再解答。 2．教學“試一試”。學生回答，教師板書： (5)提問：同學們比一比這兩種方法之間有什么聯(lián)系 ?如果把兩種解法的綜合算式寫成等式看一看符合什么規(guī)律 ?(符合乘法分配律 ) 。 (4)學生獨立解答。 ┏━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━┳━━━━━━┓ ┃ 小明從家到 學校 ┃ 每分走 70米 ┃ 走了 4分┃ ┣━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━╋━━━━
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