【摘要】面積計(jì)算問(wèn)題的信息,會(huì)解決數(shù)量關(guān)系比較隱蔽或稍微復(fù)雜的長(zhǎng)方形面積計(jì)算問(wèn)題。2.進(jìn)一步積累解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí),發(fā)展形象思維和抽象思維,獲得解決實(shí)際問(wèn)題的成功體驗(yàn),提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。郁金香每枝9元玫瑰每枝5元康乃馨每枝3元1只郁金香和5枝玫瑰要花()元。
2024-12-16 20:00
【摘要】解決問(wèn)題的策略蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的策略,同學(xué)們要理解并掌握用數(shù)形結(jié)合的方法解應(yīng)用題,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。早晨,小明和小芳同時(shí)從家里出發(fā)走向?qū)W校(如圖),經(jīng)過(guò)4分兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米?我每分鐘走70米我每分鐘走60米早晨,小明和小芳同時(shí)從家里出發(fā)走向?qū)W校(如圖),
【摘要】解決行程問(wèn)題的策略教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在解決相遇求路程的行程問(wèn)題以及類似的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,學(xué)會(huì)用畫圖和列表的方法整理相關(guān)信息,感受畫圖和列表是解決問(wèn)題的一種常用策略,會(huì)解決這一類實(shí)際問(wèn)題。2.讓學(xué)生積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí),發(fā)展形象思維和抽象思維,獲得解決問(wèn)題的成功體驗(yàn),提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會(huì)用畫圖和列表的
2024-11-23 21:44
【摘要】解決問(wèn)題的策略昭陽(yáng)區(qū)第三小學(xué)朱瑛小華小明小軍小明本元小軍本元小明3本18元小華5本?元小軍?本42元小明3本18元小華5本?元小軍?本42元3
2024-11-14 01:53
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問(wèn)題的策略》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教 肖國(guó)成教學(xué)內(nèi)容:課本第56——57頁(yè)的例1、想一想及第58頁(yè)的第1、2題。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:使學(xué)生在解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,學(xué)會(huì)用列表的方法整理簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題所提供的信息。2、過(guò)程與方法:體會(huì)用列表的方法整理相關(guān)信息的作用,學(xué)會(huì)運(yùn)用從已知條件想起或從所求問(wèn)題想起的策略分析數(shù)量
2025-04-20 12:06
【摘要】解決問(wèn)題的策略比一比,誰(shuí)的面積大?比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面
2024-11-10 14:28
【摘要】解決問(wèn)題的策略蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的策略,同學(xué)們要掌握分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法,能夠正確的解決相關(guān)的應(yīng)用題。小華小明小軍小明本元小軍本元小軍用42元買筆記本,能買多少本?先列表整理,再解答。元
2024-11-24 23:32
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的策略,同學(xué)們要掌握分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法,能夠正確的解決相關(guān)的應(yīng)用題。小華小明小軍我買5本。我買3本,用去18元。點(diǎn)擊頭像下一步?元5本小華18元3本小明根據(jù)要解決的問(wèn)題,找出需要的條件并列表進(jìn)行整理。小
2024-11-28 14:26
【摘要】江蘇省海門市正余中心小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問(wèn)題的策略單元練習(xí)班級(jí)姓名成績(jī)一、口算。142+70=540÷60=12×200=660÷6=30×60=880÷22=65+36=5
2024-12-16 18:50
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問(wèn)題的策略班級(jí)______姓名______一、口算。142+70=540÷60=12×200=660÷6=30×60=880÷22=65+36=52×10
2024-12-09 10:25
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)轉(zhuǎn)桿打開(kāi)轉(zhuǎn)桿關(guān)閉與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針,與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相反的是逆時(shí)針。轉(zhuǎn)桿打開(kāi)是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900轉(zhuǎn)桿關(guān)閉是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900你會(huì)把下邊的三角板繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)900嗎?A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)A順時(shí)針旋
2024-08-01 09:39
【摘要】教學(xué)片段一:解決問(wèn)題:買東西錢不夠怎么辦?師:老師昨天在一家商店看中了一件漂亮的衣服,很合身,老師也很喜歡,很想把它買下來(lái),衣服的標(biāo)價(jià)是60元,可老師身上只有50元錢,夠嗎生齊答:不夠。師:對(duì),是不夠,可老師很想買下這件衣服,誰(shuí)能幫老師想個(gè)辦法嗎?為了老師聽(tīng)得清楚一點(diǎn),請(qǐng)同學(xué)們舉手一個(gè)一個(gè)的說(shuō)。
2024-08-27 01:08
【摘要】第一篇:2015蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元解決問(wèn)題的策略教案 由蓮山課件提供 單元名稱:第五單元 一、本單元教學(xué)內(nèi)容:解決問(wèn)題的策略 二、本單元教學(xué)要求: 知識(shí)與技能:以現(xiàn)實(shí)情境引發(fā)自覺(jué)的...
2024-11-09 12:46
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元周測(cè)培優(yōu)卷五(含答案) 大數(shù)的比較和估計(jì)能力檢測(cè)卷 一、我會(huì)做。(第6題5分,,共35分) 1.10個(gè)一是( ),10個(gè)十是( ),一千里面有( )個(gè)百...
2025-04-01 22:13
【摘要】 -------面積計(jì)算 1--4題先畫圖,再解答,5、6題直接解答。 1、第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),有一塊長(zhǎng)方形試驗(yàn)田,如果這塊試驗(yàn)田的長(zhǎng)增加6米,或者寬增加4米,面積都比原來(lái)增加24平方米,你知道原...