【總結(jié)】 1、要求:1----5先畫出線段圖,再解答,6、7、8直接列算式解答。 1、幼兒園的小朋友共做了56個布袋,其中大布袋比小布袋少14個,大布袋和小布袋各有多少個? 2、小明和小強做...
2025-04-01 22:13
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊大家認真自學書上第一頁的例題,并思考下面的問題(5分鐘)導學問題:1、小船圖和金魚圖的運動有什么相同點和不同點?2、平移之后圖形的什么沒有變?3、請問他們移動了幾格?下面的小船圖和金魚圖分別是怎樣運動的?他們的運動有什么相同點和不同點?看帆船上的一條線段,這條線段向右平移了9格,
2024-08-16 11:23
2025-04-02 02:40
【總結(jié)】 -------面積計算 1--4題先畫圖,再解答,5、6題直接解答。 1、第一實驗小學,有一塊長方形試驗田,如果這塊試驗田的長增加6米,或者寬增加4米,面積都比原來增加24平方米,你知道原...
2025-04-02 02:52
【總結(jié)】解決問題的策略引入新授練習鞏固練習一臺織布機3小時織布84米,如果織8小時可以織布多少米?一臺3小時84米一臺8小時?米84÷3×8=224(米)答:8小時可以織布224米。提出問題,整理信息并解決
2024-12-12 19:23
【總結(jié)】解決問題的策略[教材簡介]運用學過的數(shù)學知識和技能解決簡單的實際問題,是小學數(shù)學教學的重要目標之一。在第一學段的學習中,學生已經(jīng)積累了一定的解決問題的經(jīng)驗,初步了解了同一問題可以有不同的解決方法。為了讓學生把解決問題的一些具體經(jīng)驗上升為數(shù)學思考,不斷增強運用策略解決問題的有效性和自覺性,進一步提高解決問題的能力,教材從本冊起,每冊安排一個單元,相對集中地介紹一些解決問題的基本策略。
2024-12-13 19:08
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學蘇教版四年級數(shù)學上冊《解決問題的策略》教學案例設計 小學數(shù)學蘇教版四年級數(shù)學上冊《解決問題的策略》教學內(nèi)容:蘇教版四年級數(shù)學上冊P65—67教學目標: 1、知識與技能:學生在解決簡...
2024-11-04 04:41
【總結(jié)】加法運算律練習NTY加法交換律:交換加數(shù)的位置,和不變用字母表示:a+b=b+a三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,再同第三個數(shù)相加;或者先把后兩個數(shù)相加,再同第一個數(shù)相加,它們的和不變。這就是加法結(jié)合律。(a+b)+c=a+(b+c)運用加法運算律,在下面的□里填上適當?shù)臄?shù)。25+
2024-08-14 16:24
【總結(jié)】練習三蘇教版四年級數(shù)學下冊萬億百萬億十億1250500000500000000040340300004030000000010791079000010790000000083000000012750000002400306000008個億和300
2024-08-14 16:06
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊程,初步發(fā)現(xiàn)簡單排列現(xiàn)象中的規(guī)律,能運用規(guī)律解決一些簡單的實際問題。多樣性,發(fā)展數(shù)學思維。驗,以激發(fā)學習信心。饅頭牛奶豆?jié){小麗喝一種飲品,吃一種食品,她有幾種選擇呢?小麗有幾種選擇呢?如果
2024-12-13 11:30
【總結(jié)】 班級:姓名:等級: 一、選擇題。 1.一個長方形的長減少6厘米,面積就減少18平方厘米,這個長方形的寬是( )厘米。 A.3 B.2 C.4 2.兩個長方形完全相同。第一個長方形...
2025-04-01 23:56
【總結(jié)】圖形的平移蘇教版四年級數(shù)學下冊1.認識圖形的平移,能在方格紙上把簡單圖形先沿水平(或豎直)方向平移,再沿豎直(或水平)方向平移。,更充分地感受觀察、操作、實驗、探索等活動本身的獨特價值,增強對數(shù)學的好奇心。,產(chǎn)生對圖形與變換的興趣。平移敵機做的是什么運動?敵機向()方向平移了(
2024-12-12 20:00
【總結(jié)】小學數(shù)學課程標準實驗教材四年級上冊沏茶的策略教學組織者:谷尚品永嘉縣少年藝術(shù)學校小明,幫媽媽燒壺水,給李阿姨沏杯茶。怎樣才能盡快讓客人喝上茶?燒水洗水壺洗茶杯接水找茶葉沏茶:8分鐘:1分鐘:2分鐘:1分鐘:1分鐘:1分鐘小組合作要求:
2024-11-11 06:52
【總結(jié)】想一想:根據(jù)“美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的,你能想到什么?星河小學美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人男生有多少人?2525先根據(jù)題意分析數(shù)量關(guān)系,再說說可以怎樣解答。男生占25女生21人?人通過畫圖,可以看出男生人數(shù)有2份,女生人數(shù)有3份。
2024-12-12 18:01
【總結(jié)】觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:
2025-01-07 06:58