蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)對(duì)稱-資料下載頁

【總結(jié)】本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)對(duì)稱，同學(xué)們通過觀察一些對(duì)稱圖形總結(jié)一下什么叫做對(duì)稱，什么是對(duì)稱軸，什么是軸對(duì)稱圖形。能夠判斷一些常見圖形有幾條對(duì)稱軸。用一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折，并畫出它的對(duì)稱軸。用一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折，并畫出它的對(duì)稱軸。用一張正方形紙對(duì)折，并畫出它的對(duì)稱軸。用一張正方形紙對(duì)折，并畫出它的對(duì)稱軸。

2024-11-24 14:22

蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)51解決問題的策略同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】 1、要求：1----5先畫出線段圖，再解答，6、7、8直接列算式解答。 1、幼兒園的小朋友共做了56個(gè)布袋，其中大布袋比小布袋少14個(gè)，大布袋和小布袋各有多少個(gè)？ 2、小明和小強(qiáng)做...

2025-04-05 02:13

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第十一單元－－解決問題的策略-資料下載頁

【總結(jié)】第十一單元《解決問題的策略》教材分析在本單元主要教學(xué)用畫圖等方法解決較復(fù)雜的問題，教學(xué)內(nèi)容編排成兩段：1讓學(xué)生學(xué)會(huì)畫圖和列表。畫圖和列表是解決問題時(shí)經(jīng)常使用的方法，這些方法能直觀地顯示題意，有條理地表示數(shù)量，便于發(fā)現(xiàn)數(shù)量之間的關(guān)系，從而形成解題的思路。因此，人們?cè)诮鉀Q問題時(shí)喜歡使用這些方法。怎樣讓學(xué)生學(xué)會(huì)畫圖和列表?不是告訴他們?cè)鯓赢嫛?/span>

2024-12-09 04:59

【數(shù)學(xué)】蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)51解決問題的策略同步練習(xí)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】 1、要求：1----5先畫出線段圖，再解答，6、7、8直接列算式解答。 1、幼兒園的小朋友共做了56個(gè)布袋，其中大布袋比小布袋少14個(gè)，大布袋和小布袋各有多少個(gè)？ 2、小明和小強(qiáng)做...

2025-04-01 22:13

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的平移-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)大家認(rèn)真自學(xué)書上第一頁的例題，并思考下面的問題（5分鐘）導(dǎo)學(xué)問題：1、小船圖和金魚圖的運(yùn)動(dòng)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？2、平移之后圖形的什么沒有變?3、請(qǐng)問他們移動(dòng)了幾格？下面的小船圖和金魚圖分別是怎樣運(yùn)動(dòng)的?他們的運(yùn)動(dòng)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？看帆船上的一條線段，這條線段向右平移了9格，

2024-08-16 11:23

新蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)51解決問題的策略同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】 1、要求：1----5先畫出線段圖，再解答，6、7、8直接列算式解答。 1、幼兒園的小朋友共做了56個(gè)布袋，其中大布袋比小布袋少14個(gè)，大布袋和小布袋各有多少個(gè)？ 2、小明和小強(qiáng)做...

2025-04-02 02:40

新蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)52解決問題的策略同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】 -------面積計(jì)算 1--4題先畫圖，再解答，5、6題直接解答。 1、第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有一塊長(zhǎng)方形試驗(yàn)田，如果這塊試驗(yàn)田的長(zhǎng)增加6米，或者寬增加4米，面積都比原來增加24平方米，你知道原...

2025-04-02 02:52

蘇教版國(guó)標(biāo)本四年級(jí)上冊(cè)解決問題的策略二-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題的策略引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)一臺(tái)織布機(jī)3小時(shí)織布84米，如果織8小時(shí)可以織布多少米？一臺(tái)3小時(shí)84米一臺(tái)8小時(shí)？米84÷3×8=224（米）答：8小時(shí)可以織布224米。提出問題，整理信息并解決

2024-12-12 19:23

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題的策略-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題的策略[教材簡(jiǎn)介]運(yùn)用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要目標(biāo)之一。在第一學(xué)段的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)積累了一定的解決問題的經(jīng)驗(yàn)，初步了解了同一問題可以有不同的解決方法。為了讓學(xué)生把解決問題的一些具體經(jīng)驗(yàn)上升為數(shù)學(xué)思考，不斷增強(qiáng)運(yùn)用策略解決問題的有效性和自覺性，進(jìn)一步提高解決問題的能力，教材從本冊(cè)起，每?jī)?cè)安排一個(gè)單元，相對(duì)集中地介紹一些解決問題的基本策略。

2024-12-13 19:08

小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解決問題的策略教學(xué)案例設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問題的策略》教學(xué)案例設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問題的策略》教學(xué)內(nèi)容：蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)P65—67教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：學(xué)生在解決簡(jiǎn)...

2024-11-04 04:41

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))練習(xí)九-資料下載頁

【總結(jié)】加法運(yùn)算律練習(xí)NTY加法交換律：交換加數(shù)的位置，和不變用字母表示：a+b=b+a三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，再同第三個(gè)數(shù)相加；或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，再同第一個(gè)數(shù)相加，它們的和不變。這就是加法結(jié)合律。（a+b）+c=a+（b+c）運(yùn)用加法運(yùn)算律，在下面的□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。25+

2025-08-05 16:24

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：練習(xí)三-資料下載頁

【總結(jié)】練習(xí)三蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬億百萬億十億1250500000500000000040340300004030000000010791079000010790000000083000000012750000002400306000008個(gè)億和300

2025-08-05 16:06

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)找規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)程，初步發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單排列現(xiàn)象中的規(guī)律，能運(yùn)用規(guī)律解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。多樣性，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。驗(yàn)，以激發(fā)學(xué)習(xí)信心。饅頭牛奶豆?jié){小麗喝一種飲品,吃一種食品,她有幾種選擇呢?小麗有幾種選擇呢?如果

2024-12-13 11:30

四年級(jí)下冊(cè)試題52用畫圖的策略解決有關(guān)面積計(jì)算的問題同-資料下載頁

【總結(jié)】 班級(jí)：姓名：等級(jí)： 一、選擇題。 1．一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)減少6厘米，面積就減少18平方厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是(　　)厘米。 A．3 B．2 C．4 2．兩個(gè)長(zhǎng)方形完全相同。第一個(gè)長(zhǎng)方形...

2025-04-01 23:56

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的平移(3)-資料下載頁

【總結(jié)】圖形的平移蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.認(rèn)識(shí)圖形的平移，能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形先沿水平(或豎直)方向平移，再沿豎直(或水平)方向平移。，更充分地感受觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、探索等活動(dòng)本身的獨(dú)特價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心。，產(chǎn)生對(duì)圖形與變換的興趣。平移敵機(jī)做的是什么運(yùn)動(dòng)？敵機(jī)向（）方向平移了（

2024-12-12 20:00

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決面積問題的策略(已修改)

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決面積問題的策略(編輯修改稿)

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決面積問題的策略-wenkub.com

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決面積問題的策略(已改無錯(cuò)字)

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