新蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)52解決問題的策略同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 -------面積計(jì)算 1--4題先畫圖，再解答，5、6題直接解答。 1、第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有一塊長(zhǎng)方形試驗(yàn)田，如果這塊試驗(yàn)田的長(zhǎng)增加6米，或者寬增加4米，面積都比原來(lái)增加24平方米，你知道原...

2025-04-02 02:52

蘇教版國(guó)標(biāo)本四年級(jí)上冊(cè)解決問題的策略二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問題的策略引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)一臺(tái)織布機(jī)3小時(shí)織布84米，如果織8小時(shí)可以織布多少米？一臺(tái)3小時(shí)84米一臺(tái)8小時(shí)？米84÷3×8=224（米）答：8小時(shí)可以織布224米。提出問題，整理信息并解決

2024-12-12 19:23

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題的策略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問題的策略[教材簡(jiǎn)介]運(yùn)用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要目標(biāo)之一。在第一學(xué)段的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)積累了一定的解決問題的經(jīng)驗(yàn)，初步了解了同一問題可以有不同的解決方法。為了讓學(xué)生把解決問題的一些具體經(jīng)驗(yàn)上升為數(shù)學(xué)思考，不斷增強(qiáng)運(yùn)用策略解決問題的有效性和自覺性，進(jìn)一步提高解決問題的能力，教材從本冊(cè)起，每?jī)?cè)安排一個(gè)單元，相對(duì)集中地介紹一些解決問題的基本策略。

2024-12-13 19:08

小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解決問題的策略教學(xué)案例設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問題的策略》教學(xué)案例設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問題的策略》教學(xué)內(nèi)容：蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)P65—67教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：學(xué)生在解決簡(jiǎn)...

2024-11-04 04:41

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))練習(xí)九-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】加法運(yùn)算律練習(xí)NTY加法交換律：交換加數(shù)的位置，和不變用字母表示：a+b=b+a三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，再同第三個(gè)數(shù)相加；或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，再同第一個(gè)數(shù)相加，它們的和不變。這就是加法結(jié)合律。（a+b）+c=a+（b+c）運(yùn)用加法運(yùn)算律，在下面的□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。25+

2025-08-05 16:24

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：練習(xí)三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】練習(xí)三蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)億百萬(wàn)億十億1250500000500000000040340300004030000000010791079000010790000000083000000012750000002400306000008個(gè)億和300

2025-08-05 16:06

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)找規(guī)律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)程，初步發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單排列現(xiàn)象中的規(guī)律，能運(yùn)用規(guī)律解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。多樣性，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。驗(yàn)，以激發(fā)學(xué)習(xí)信心。饅頭牛奶豆?jié){小麗喝一種飲品,吃一種食品,她有幾種選擇呢?小麗有幾種選擇呢?如果

2024-12-13 11:30

四年級(jí)下冊(cè)試題52用畫圖的策略解決有關(guān)面積計(jì)算的問題同-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 班級(jí)：姓名：等級(jí)： 一、選擇題。 1．一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)減少6厘米，面積就減少18平方厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是(　　)厘米。 A．3 B．2 C．4 2．兩個(gè)長(zhǎng)方形完全相同。第一個(gè)長(zhǎng)方形...

2025-04-01 23:56

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的平移(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圖形的平移蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.認(rèn)識(shí)圖形的平移，能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形先沿水平(或豎直)方向平移，再沿豎直(或水平)方向平移。，更充分地感受觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、探索等活動(dòng)本身的獨(dú)特價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心。，產(chǎn)生對(duì)圖形與變換的興趣。平移敵機(jī)做的是什么運(yùn)動(dòng)？敵機(jī)向（）方向平移了（

2024-12-12 20:00

四年級(jí)數(shù)學(xué)沏茶的策略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)上冊(cè)沏茶的策略教學(xué)組織者：谷尚品永嘉縣少年藝術(shù)學(xué)校小明，幫媽媽燒壺水，給李阿姨沏杯茶。怎樣才能盡快讓客人喝上茶？燒水洗水壺洗茶杯接水找茶葉沏茶:8分鐘:1分鐘:2分鐘:1分鐘:1分鐘:1分鐘小組合作要求：

2024-11-11 06:52

選擇解決問題的策略-蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】想一想：根據(jù)“美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的，你能想到什么？星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人男生有多少人？2525先根據(jù)題意分析數(shù)量關(guān)系，再說說可以怎樣解答。男生占25女生21人？人通過畫圖，可以看出男生人數(shù)有2份，女生人數(shù)有3份。

2024-12-12 18:01

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件解決問題的策略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：

2025-01-07 06:58

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-積的變化規(guī)律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課件PPT第3單元三位數(shù)乘兩位數(shù)積的變化規(guī)律鳳陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬開道課件PPT、發(fā)現(xiàn)“一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘幾，得到的積就等于原來(lái)的積乘幾”的變化規(guī)律；能運(yùn)用積的變化規(guī)律靈活地進(jìn)行計(jì)算。、比較、猜想、驗(yàn)證和歸納等一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展思維能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)

2025-08-05 15:50

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問題的策略(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問題的策略蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，啟發(fā)同學(xué)們用轉(zhuǎn)化的策略進(jìn)行思考并明確轉(zhuǎn)化后要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。，提高靈活地思考和解決實(shí)際問題的能力。，增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí)，主動(dòng)克服在解決問題中遇到的困難，獲得成功的體驗(yàn)。觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小

2024-12-13 11:30

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)商不變的規(guī)律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)商的變化規(guī)律，同學(xué)們結(jié)合積的變化規(guī)律，自己探索商的變化規(guī)律，并且自己總結(jié)，看誰(shuí)總結(jié)的最準(zhǔn)確。*乘號(hào)/除號(hào)已知36×30=1080，如果其中的一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù)，得到的積會(huì)有什么變化？3036×1003036×830×10

2024-12-12 20:00

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蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決面積問題的策略(參考版)

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