蘇教版科學(xué)三下把固體放到水里教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-11-23 21:38本頁面
【正文】 今天這節(jié)課就上到這里，課后回去可以把更多的固體放到水里，看看會發(fā)生什么現(xiàn)象，好嗎？最后請大家把實驗材料小心的放到最后一張桌子上。一個土豆是沉的，一片土豆也是沉的：固體的沉浮和材料有關(guān)，不同的材料，沉浮不同） 1固體的沉浮還跟什么有關(guān)呢？為什么一個小小的回形針都會沉下去，但 一艘巨大的輪船卻能浮在水面上呢？ 1學(xué)生交流自己的想法 （形狀） 1 教師小結(jié) ：是不是這樣呢，以后我們會繼續(xù)研究。小組長上來領(lǐng)材料。學(xué)生猜測。 其它小組有補充嗎？ 你們 的 實驗結(jié)果和 猜想 的一樣嗎？ （有不同發(fā)現(xiàn)嗎？） 1 通過剛才的實驗告訴我們，預(yù)測和事實往往有一定的出入，科學(xué)研究允許 我們做出 大膽 的 猜測，但更尊重事實，科學(xué)的結(jié)論一定要從實驗中得出。你們小組記錄的非常完整。 我 們要來比一比哪個小組觀察的最仔細，發(fā)現(xiàn)的最多，記錄的最完整！ 學(xué)生 實驗 ，教師巡視 指導(dǎo)學(xué)生畫現(xiàn)象， 提醒關(guān)注紗布和粉筆、鹽的特有現(xiàn)象（選好交流小組） 完成了嗎？請小組長把材料放進課桌。從物體放下開始 仔細觀察，把所有現(xiàn)象及時 、完整的 記錄下來 （ 老師在記錄表上畫了個水槽，
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