蘇教版科學(xué)三下把液體倒進(jìn)水里去(參考版)

【摘要】《把液體倒進(jìn)水里》教學(xué)設(shè)計(jì)儀征市張集小學(xué)王天鋒教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：讓學(xué)生知道液體能互相混合，混合不同的物質(zhì)能形成新物質(zhì)的科學(xué)事實(shí)知道哪些液體可以沉浮，哪些液體可以溶解在水里。知道混合液體在日常生活中的用途。過程與方法目標(biāo)：能夠認(rèn)識(shí)液體在水中的沉浮現(xiàn)象和溶解現(xiàn)象，能用文字、圖畫、圖表描述所觀察到的現(xiàn)象。

2024-12-12 07:57

蘇教版科學(xué)三下把液體倒進(jìn)水里去教案(參考版)

【摘要】一.授課名稱：第四單元4、把液體倒進(jìn)水里去二.授課教材：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)第三冊(cè)科學(xué)教科書（下冊(cè)）三.目的要求：1、能知道把不同液體倒進(jìn)水里去后出現(xiàn)的種種現(xiàn)象2、讓學(xué)生充分說出自己觀察后的想法，教師不要去阻止，只要他們能自圓其說就可以了。3、鍛煉學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性，學(xué)會(huì)傾聽，為今后探究活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

2024-11-24 00:51

蘇教版科學(xué)三下把液體倒進(jìn)水里去教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案把液體倒進(jìn)水里一、教學(xué)目標(biāo)：，混合不同的物質(zhì)能形成新物質(zhì)的科學(xué)事實(shí)，知道哪些液體可以沉浮，哪些液體可以溶解在水里。知道混合液體在日常生活中的用途。，能用文字.圖畫.圖表描述所觀察到的現(xiàn)象。，留心注意日常生活中身邊的事物。二、教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)液體在水中的沉浮現(xiàn)象和溶解現(xiàn)象

2024-12-08 17:55

蘇教版科學(xué)三下把液體倒進(jìn)水里去備課教案(參考版)

【摘要】《把液體倒進(jìn)水里》教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo)：1、了解液體在水中的浮沉和溶解現(xiàn)象2、知道液體混合在實(shí)際生活中的應(yīng)用3、讓學(xué)生了解到小組合作學(xué)習(xí)的樂趣4、使學(xué)生體驗(yàn)到生活中處處有科學(xué)學(xué)具準(zhǔn)備：水、食用油、蜂蜜、醬油、洗潔精、攪拌棒、透明杯教學(xué)過程：一、設(shè)置疑問，引出研究問題

2024-11-24 00:51

蘇教版科學(xué)三下把液體倒進(jìn)水里去表格教案(參考版)

【摘要】科目蘇教版小學(xué)科學(xué)教學(xué)對(duì)象小學(xué)三年級(jí)審核單元課題固體和液體課題4．把液體倒進(jìn)水里去審核日期教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究：；、圖畫、圖表描述所觀察到的現(xiàn)象?？茖W(xué)知識(shí)：，情感、態(tài)度與價(jià)值觀：愿意合作與交流，體驗(yàn)生活中處處有科學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)

2024-11-23 21:38

蘇教版科學(xué)三下把液體倒進(jìn)水里課件1(參考版)

【摘要】《把液體倒進(jìn)水里》食用油水蜂蜜實(shí)驗(yàn)方法預(yù)測(cè)結(jié)果原因解釋先放（），再放（），最后放（）油水蜂蜜油比水輕，蜂蜜比水重還有一層到哪里去了？加

2024-11-19 04:47

把液體倒進(jìn)水里教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《把液體倒進(jìn)水里》教學(xué)設(shè)計(jì)——廈門東渡第二小學(xué)紀(jì)美艷指導(dǎo)老師：廈門市康樂小學(xué)鄭飚一、教學(xué)分析本課是蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元第4課，按教材安排，本課的教學(xué)應(yīng)該是在學(xué)生學(xué)習(xí)了“認(rèn)識(shí)液體”的基礎(chǔ)上，

2025-04-20 01:27

蘇教版科學(xué)三下把固體放到水里(參考版)

【摘要】《把固體放到水里》教案教學(xué)目標(biāo)：1．科學(xué)探究：能夠通過觀察、猜測(cè)、驗(yàn)證等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)事實(shí)，做出判斷。并用文字或圖表等手段記錄和描述所觀察到的科學(xué)現(xiàn)象。2．科學(xué)知識(shí)：意識(shí)到通過物體間的相互作用，可以認(rèn)識(shí)物體的更多性質(zhì)。認(rèn)識(shí)固體在水中的沉浮和溶解現(xiàn)象，意識(shí)到固體在水

2024-11-23 19:17

蘇教版科學(xué)三下把固體放到水里教學(xué)反思(參考版)

【摘要】《把固體放到水里》教學(xué)反思——庫(kù)爾勒市第四小學(xué)林歡課堂是一個(gè)緊湊的空間，每個(gè)設(shè)計(jì)都要不露痕跡，在每個(gè)活動(dòng)時(shí)都要給學(xué)生帶來思考與觸動(dòng)，為后續(xù)學(xué)習(xí)作好鋪墊。我有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)情景使學(xué)生的積極性無意識(shí)地調(diào)動(dòng)起來，讓知識(shí)在師生的互動(dòng)中深入學(xué)生的心。沉浮研究活動(dòng)時(shí)每一小組都有一袋鹽和一袋沙子，學(xué)生在匯報(bào)交流時(shí)都提出了鹽在水里不見了（溶解了），我就順勢(shì)引入溶解

2024-11-23 21:38

蘇教版科學(xué)三下把固體放到水里優(yōu)秀教案(參考版)

【摘要】把固體放到水里臨朐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)高艷華【教學(xué)背景】三年級(jí)學(xué)生對(duì)于固體并不陌生，對(duì)于沉浮，溶解等現(xiàn)象也不陌生，但是學(xué)生對(duì)其往往會(huì)有許多不正確的認(rèn)識(shí)，例如：會(huì)認(rèn)為輕的物體會(huì)浮、重的物體會(huì)沉。同時(shí)學(xué)生也會(huì)對(duì)生活中的沉浮現(xiàn)象產(chǎn)生矛盾和疑惑，例如問道：為什么硬幣在水中沉，而金屬輪船就會(huì)??？學(xué)生對(duì)固體在水中可能會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象只是一種表象認(rèn)識(shí)，只是一

2024-11-24 00:52

蘇教版科學(xué)三下把固體放到水里備課設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】把固體放到水里教學(xué)內(nèi)容三下《把固體放到水里》執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)過程與方法：能夠通過觀察、猜測(cè)、驗(yàn)證等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)事實(shí)，做出判斷，并用文字或圖表等手段記錄和描述所觀察到的科學(xué)現(xiàn)象。知識(shí)與技能：知道哪些固體可以沉浮，哪些固體可以溶解；了解固體與水混合或分離在日常生活中的應(yīng)用。情感態(tài)度價(jià)

2024-11-24 00:51

蘇教版科學(xué)三下把固體放到水里教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】把固體放到水里教學(xué)目標(biāo)1、意識(shí)到通過物體間的相互作用，可以認(rèn)識(shí)物體更多的性質(zhì)2、認(rèn)識(shí)固體在水中的沉浮和溶解現(xiàn)象，意識(shí)到固體的沉浮取決于它在水中所占的體積，而不是由它的輕重決定3、知道把固體從液體中分離出來的方法教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：知道固體在水中有沉浮和溶解現(xiàn)象2、教學(xué)難點(diǎn)：能夠區(qū)分溶解與混合現(xiàn)象間的差別教學(xué)準(zhǔn)備

2024-11-23 21:38

蘇教版科學(xué)三下把固體放到水里教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《把固體放到水里》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《把固體放到水里》是小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級(jí)下冊(cè)第三單元里的第二課，本課取材于生活現(xiàn)象，主要是引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)固體進(jìn)入水里后的兩種顯著現(xiàn)象，即沉浮、溶解。本課的主要內(nèi)容有以下三部分：（一）經(jīng)歷從預(yù)測(cè)到難的探究進(jìn)程，認(rèn)識(shí)固體在水中的沉浮現(xiàn)象；（二）認(rèn)識(shí)固體在水中的溶解現(xiàn)象和固體與液體分離的三種方法

2024-12-08 17:55

蘇教版科學(xué)三下把固體放到水里教學(xué)案例(參考版)

【摘要】《把固體放到水里》案例設(shè)計(jì)【教材依據(jù)】九年義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)蘇教版教材三年級(jí)下冊(cè)第三單元第2課《把固體放到水里》?！窘滩暮?jiǎn)析】本課是繼《認(rèn)識(shí)固體》一課后繼續(xù)研究固體的性質(zhì)，主要通過吧固體放到水里的方法，認(rèn)識(shí)固體在水中的沉浮和溶解現(xiàn)象。至于分離，則是溶解與不溶解后派生出的一個(gè)相關(guān)問題。故而，本課有研究，又有拓展。本課教學(xué)內(nèi)容有三部分：第一部分、

2024-11-23 21:38

蘇教版科學(xué)三下把固體放到水里課件8(參考版)

【摘要】執(zhí)教老師：臨朐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)張華春蘇教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)1、每種材料按表格中的順序一樣一樣地用筷子夾著放到水槽里，要輕輕地放。放一種觀察做記錄以后再放另一種。2、要仔細(xì)觀察，還要認(rèn)真思考。小組內(nèi)的每個(gè)同學(xué)都要參與實(shí)驗(yàn)。3、不要將水撒在桌面上，保持桌面清潔。做完后把材料放回袋子里。

2024-12-08 17:54

蘇教版科學(xué)三下把液體倒進(jìn)水里去-展示頁(yè)

蘇教版科學(xué)三下把液體倒進(jìn)水里去-在線瀏覽

蘇教版科學(xué)三下把液體倒進(jìn)水里去-閱讀頁(yè)

蘇教版科學(xué)三下把液體倒進(jìn)水里去(文件)

蘇教版科學(xué)三下把液體倒進(jìn)水里去-全文預(yù)覽