青島版二年下第六單元我學(xué)會(huì)了嗎？(參考版)

【摘要】我學(xué)會(huì)了嗎？教材簡析：這是一節(jié)復(fù)習(xí)活動(dòng)課，是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了立體圖形和平面圖形的基礎(chǔ)上，并掌握了長方形和正方形的特征之后安排的，既是對(duì)本冊(cè)“空間和圖形”部分知識(shí)的鞏固，也是對(duì)本單元知識(shí)的綜合運(yùn)用，學(xué)好本節(jié)課可以進(jìn)一步鞏固對(duì)平面圖形的特征的理解，并為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)平面圖形和立體圖形的有關(guān)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。教材安排了“請(qǐng)你用長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓形設(shè)計(jì)

2024-11-23 20:50

青島版二年下第二單元我學(xué)會(huì)了嗎(參考版)

【摘要】第二單元我學(xué)會(huì)了嗎[教學(xué)內(nèi)容]義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元我學(xué)會(huì)了嗎[教材簡析]這是一幅學(xué)生喜愛的葡萄豐收情境圖，通過讓學(xué)生提出問題、解決問題，可以了解學(xué)生對(duì)“得數(shù)是千以內(nèi)數(shù)的三位數(shù)加減法（不連續(xù)進(jìn)位、退位），并會(huì)驗(yàn)算”這一單元知識(shí)技能目標(biāo)的掌握情況，進(jìn)一步提高學(xué)生解決簡單的實(shí)際問題的能力，為“豐收?qǐng)@”欄目內(nèi)的評(píng)價(jià)提

2024-11-23 20:50

青島版二年下第三單元我學(xué)會(huì)了嗎(參考版)

【摘要】我學(xué)會(huì)了嗎教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元，我學(xué)會(huì)了嗎。教材簡析：本課內(nèi)容是學(xué)生掌握了毫米、厘米、分米、米、千米等長度單位的基礎(chǔ)上，進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。教材提供了一系列與學(xué)生生活密切相關(guān)的實(shí)際測量和搜集數(shù)據(jù)的實(shí)踐活動(dòng)，通過課上交流以獲得有關(guān)測量方面的知識(shí)；本課又為學(xué)生提供了現(xiàn)場測量的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中加深對(duì)知

2024-11-23 23:46

青島版二年下第一單元我學(xué)會(huì)了嗎(參考版)

【摘要】用有余數(shù)的除法解決問題教學(xué)目標(biāo)：1.初步培養(yǎng)學(xué)生在具體的情景中收集信息、提出問題并解決問題的能力，感受運(yùn)用有余數(shù)的除法知識(shí)可以解決生活中的實(shí)際問題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.通過學(xué)生的觀察、探索等學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，感受知識(shí)的現(xiàn)實(shí)性。3.培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，以及熱愛數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生獲

2024-11-23 20:50

青島版二年下冊(cè)我學(xué)會(huì)了嗎？統(tǒng)計(jì)課件(參考版)

【摘要】青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?初步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖表，了解統(tǒng)計(jì)的意義；?會(huì)簡單的統(tǒng)計(jì)圖表制作。活動(dòng)要求：；；，按順序從下往上貼；、靜、齊；。比賽規(guī)則：。，哨聲叫停比賽結(jié)束。。二（2）班同學(xué)踢毽子比賽情況統(tǒng)計(jì)表組別第一組第二組第三組第四組

2024-12-08 23:36

1下六單元我學(xué)會(huì)了嗎(參考版)

【摘要】大海邊——我學(xué)會(huì)了嗎？【教學(xué)內(nèi)容】第六單元“大海邊——100以內(nèi)數(shù)的加減法（二）”，信息窗——“我學(xué)會(huì)了嗎？”，教科書第73頁。【教材簡析】本節(jié)教學(xué)“我學(xué)會(huì)了嗎？”是在學(xué)習(xí)了“100以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加、不退位減（口算、筆算）和混合運(yùn)算”之后對(duì)知識(shí)的自我檢測，為“豐收?qǐng)@”欄目中學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)提供依據(jù)。這部分內(nèi)容既是學(xué)

2024-12-11 21:38

1下二單元我學(xué)會(huì)了嗎(參考版)

【摘要】我學(xué)會(huì)了嗎？——學(xué)看鐘表[教學(xué)內(nèi)容]義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第二單元“我學(xué)會(huì)了嗎？”[教材簡析]本節(jié)課教學(xué)是在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)鐘面，認(rèn)讀“整時(shí)”、“半時(shí)”、“幾時(shí)剛過”和“快到幾時(shí)”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一道實(shí)踐性較強(qiáng)的題目。通過讓學(xué)生在4個(gè)不同時(shí)刻觀察旗桿的影子，在小組內(nèi)交流自己的發(fā)現(xiàn)，達(dá)到鞏固本單元所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)影子隨太

2024-12-11 21:38

1下三單元我學(xué)會(huì)了嗎(參考版)

【摘要】我學(xué)會(huì)了嗎[教學(xué)內(nèi)容]義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第3單元我學(xué)會(huì)了嗎[教材簡析]本單元的“我學(xué)會(huì)了嗎”是一個(gè)操作活動(dòng)，是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了平面圖形--長方形、正方形、三角形、圓形、平行四邊形之后安排的。教材中安排了由許多平面圖形組成的圖畫，學(xué)生通過“涂一涂”“填一填”等活動(dòng)加深對(duì)平面圖形的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也回顧了前面學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)

2024-12-11 21:39

1下七單元我學(xué)會(huì)了嗎(參考版)

【摘要】我學(xué)會(huì)了嗎？教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第七單元我學(xué)會(huì)了嗎？教材簡析這節(jié)課是在學(xué)生對(duì)《厘米和米的認(rèn)識(shí)》這一單元的知識(shí)已基本掌握的基礎(chǔ)上展開的，該單元的概念少，知識(shí)分布比較集中，學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)能夠清晰、準(zhǔn)確的加以分辨。只是在如何選擇使用工具測量時(shí)，稍微有些難度。

2024-12-11 21:39

1下五單元我學(xué)會(huì)了嗎(參考版)

【摘要】五、小小儲(chǔ)錢罐——人民幣的認(rèn)識(shí)我學(xué)會(huì)了嗎？教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第五單元我學(xué)會(huì)了嗎？教材簡析本信息窗呈現(xiàn)的是一幅貼近學(xué)生生活的情景圖。包含的信息是：有玩具小鴨、房子形鬧鐘、兒童水壺、塑料拖鞋和玩具機(jī)器人五種物品。意圖在于通過學(xué)生的社會(huì)調(diào)查，了解物品的價(jià)錢，并能自主地提出問題、解決問題，了解自

2024-12-11 21:38

一下四單元我學(xué)會(huì)了嗎(參考版)

【摘要】第四單元綠色行動(dòng)---------100以內(nèi)數(shù)的加減法（一）信息窗：我學(xué)會(huì)了嗎？【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第35頁?！窘滩暮單觥勘締卧攸c(diǎn)學(xué)習(xí)

2024-12-12 03:53

青島版二年下我鍛煉我健康(參考版)

【摘要】我鍛煉我健康——統(tǒng)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1．以在教師引領(lǐng)下的數(shù)學(xué)活動(dòng)為基礎(chǔ)，指導(dǎo)與幫助學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)帶來的學(xué)習(xí)與生活快樂。2．在合作解決問題的過程中感受統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的必要性與合理性，滲透“統(tǒng)計(jì)思想”的重要作用。3．以小組合作收集數(shù)據(jù)的活動(dòng)為基礎(chǔ)，以整合全班數(shù)據(jù)為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)

2024-12-12 20:48

青島版數(shù)學(xué)六上第八單元我學(xué)會(huì)了嗎教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】我學(xué)會(huì)了嗎教學(xué)內(nèi)容：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第111頁“我學(xué)會(huì)了嗎？”。教材簡析：“我學(xué)會(huì)了嗎？”是對(duì)本單元百分?jǐn)?shù)（一）的復(fù)習(xí)與檢測。本單元是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義和應(yīng)用的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。百分?jǐn)?shù)實(shí)際上是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，本部分內(nèi)容也是學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中廣泛性的重要素材，所以是小學(xué)數(shù)學(xué)中重要的基礎(chǔ)知識(shí)。

2024-12-09 07:25

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第六單元-我學(xué)會(huì)了嗎教學(xué)設(shè)計(jì)-青島版(參考版)

【摘要】《我學(xué)會(huì)了嗎》教學(xué)內(nèi)容：一下第73頁我學(xué)會(huì)了嗎？及P72的4、5教材分析“我學(xué)會(huì)了嗎？”是一幅綜合情景圖，包含有小鹿、猴子、小鳥的數(shù)量等豐富的數(shù)學(xué)信息。意圖是引導(dǎo)學(xué)生充分利用這一情境，提出并解決用100以內(nèi)的加減法解決的簡單問題，對(duì)自己本單元學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行自我檢測。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、回顧與反思，總結(jié)自己學(xué)習(xí)本單元的表現(xiàn)和主要收獲，為“豐收?qǐng)@”欄目全面評(píng)價(jià)學(xué)

2025-04-10 02:01

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元我學(xué)會(huì)了嗎？參考(參考版)

【摘要】《我學(xué)會(huì)了嗎？》參考教案教學(xué)內(nèi)容青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)26頁內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)，解決實(shí)際問題。能夠運(yùn)用口訣解決乘法問題，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。、交流解決問題的過程中，體驗(yàn)解決問題的愉悅。教學(xué)重難點(diǎn)、關(guān)鍵重點(diǎn)：能夠根據(jù)得數(shù)想口訣，也能夠根據(jù)口決列算式，可以由算式想到乘法口訣。難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)的乘法口訣解

2024-12-13 13:35

青島版二年下第六單元我學(xué)會(huì)了嗎？(編輯修改稿)

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