青島版數(shù)學(xué)七下94對頂角(參考版)

【摘要】對頂角一、教與學(xué)目標(biāo)：1、了解對頂角的概念，會在圖形中識別對頂角。2、理解對頂角的性質(zhì)，根據(jù)“對頂角相等”樹立等角轉(zhuǎn)化的思想。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生經(jīng)歷在數(shù)學(xué)活動中探索對頂角性質(zhì)的過程，發(fā)展學(xué)生有條理的思考與表達(dá)能力。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：對頂角的概念和性質(zhì)三、教與學(xué)方法：自主探究、合作交流。四、

2024-11-23 20:48

青島版七下94對頂角word學(xué)案(參考版)

【摘要】對頂角學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解對頂角的概念，會在圖形中認(rèn)識對頂角2、理解對頂角的性質(zhì)，經(jīng)歷在數(shù)學(xué)活動中探索對頂角性質(zhì)的過程，發(fā)展有條理的思考與表達(dá)能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、了解對頂角的含義，在圖形中能找到對頂角。2、簡單了解對頂角的性質(zhì)。學(xué)習(xí)過程一、導(dǎo)入新課如圖，公路AB和公路CD相交于點(diǎn)O,如果把兩條公路看

2024-11-23 20:50

青島版七下94對頂角3課時(參考版)

【摘要】對頂角【課堂重點(diǎn)】1、如圖，兩條直線AB、CD交于點(diǎn)O，形成了4個角：∠AOC、∠AOD、∠BOC、∠BOD.考慮∠AOC和∠BOD，它們有一個公共頂點(diǎn)O，沒有公共邊，像這樣的兩個角叫做對頂角.圖中除了∠AOC和∠BOD是對頂角還有沒有其它的對頂角?注：（1）對頂角指的是2個角

2024-12-13 03:59

青島版數(shù)學(xué)七下對頂角(參考版)

【摘要】石堆學(xué)校劉潔學(xué)習(xí)目標(biāo)：，能在圖形中辨認(rèn)對頂角。。。重點(diǎn)：對頂角的定義及性質(zhì)。難點(diǎn)：。。思考：在兩條直線相交所得的四個角中，每兩個角在頂點(diǎn)、邊上各有什么特點(diǎn)？（小組討論）ABCD4321)O如何辨別對頂角：（1）是不是兩條直線相交所成

2024-12-12 09:59

2018青島版七下數(shù)學(xué)84對頂角(參考版)

【摘要】對頂角教學(xué)目標(biāo)知識與能力了解對頂角的概念，會在圖形中識別對頂角；過程與方法教具直觀演示法啟發(fā)引導(dǎo)，嘗試探究。情感態(tài)度價(jià)值觀經(jīng)歷在數(shù)學(xué)活動中探索對頂角活動的過程，發(fā)展有條理的思考與表達(dá)能力。學(xué)法引導(dǎo)課標(biāo)要求理解對頂角的性質(zhì);會應(yīng)用對頂角的性質(zhì)解決簡單的角的計(jì)算問題重

2024-12-13 01:05

2018青島版七下數(shù)學(xué)94平行線的判定(參考版)

【摘要】平行線的判定教材分析：圖形的判定與圖形的性質(zhì)，是分類研究幾何圖形時必須解決的兩個基本問題．“判定”是確定圖形的形狀或?qū)D形歸類．判定兩條直線具備一定的條件時，就可以判定這兩條直線屬于平行線．在平行線的性質(zhì)中平行是前提，而在平行線的判定中，平行是結(jié)論．教學(xué)時注意引導(dǎo)學(xué)生加以區(qū)分．學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識與技能：1．能準(zhǔn)確說出平行線的三個判定方法．

2024-12-12 18:53

青島版七年級數(shù)學(xué)下冊84對頂角(參考版)

【摘要】北京菜戶營立交橋在兩條直線相交所得的四個角中，每兩個角在頂點(diǎn)、邊上各有什么特點(diǎn)？ABCD4321)O每相鄰的兩個角有公共的頂點(diǎn)、有一條公共邊,且另一條邊在同一直線上，這樣的兩個角叫做鄰補(bǔ)角.∠1與∠2、∠2與∠3、∠1與∠4、∠3與∠4是鄰補(bǔ)角。

2025-08-08 16:39

2018青島版七年級數(shù)學(xué)下冊84對頂角導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】ADBCO對頂角學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解對頂角概念的意義，掌握對頂角的性質(zhì)。2、能綜合運(yùn)用對頂角、角平分線、互余、互補(bǔ)的性質(zhì)，解決簡單的角度計(jì)算問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：對頂角的概念和性質(zhì)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：對頂角性質(zhì)的應(yīng)用。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航：1、對頂角的概念如下圖，公路AB與CD相交于點(diǎn)O。如果把兩條公路

2024-12-13 11:26

蘇科版數(shù)學(xué)七上63余角、補(bǔ)角、對頂角同步檢測(參考版)

【摘要】蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊同步練習(xí)余角、補(bǔ)角、對頂角一、選擇題1．將31.62°化成度分秒表示,結(jié)果是()°6′2″°37′12″°37′2″D.31°37′2．已知OA⊥OC,且∠AOB∶∠AOC=2∶3,則∠BOC的度數(shù)是()

2024-11-19 17:53

蘇科版數(shù)學(xué)七上63余角、補(bǔ)角、對頂角同步檢測二(參考版)

【摘要】、補(bǔ)角、對頂角（1）1、判斷：⑴?90的角叫余角，?180的角叫補(bǔ)角.（）⑵如果???????180321，那么21??、與3?互補(bǔ).（）⑶如果兩個角相等，則它們的補(bǔ)角相等.

2024-12-09 08:58

蘇科版數(shù)學(xué)七上63余角、補(bǔ)角、對頂角同步檢測一(參考版)

【摘要】、補(bǔ)角、對頂角（2）1、如圖，其中共有________對對頂角.2、如圖，直線AB和CD相交于O，那么圖中DOE?與COA?的關(guān)系是（A、對頂角B、相等C、互余D、互補(bǔ)3、下面4個命題中正確的是（

2024-11-19 17:53

2018青島版七下數(shù)學(xué)85垂直(參考版)

【摘要】垂直一、導(dǎo)入激學(xué)找出圖中的直角提問：直角的兩邊有什么關(guān)系?二、導(dǎo)標(biāo)引學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能說出垂線的定義，會用符號表示兩條直線互相垂直。2、會畫垂線，并在操作過程中探索、掌握垂線的性質(zhì)。3、能從實(shí)際生活中感知“垂線段最短”，掌握垂線的性質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：會用工具按要求畫垂線，掌握垂線的性質(zhì)

2024-12-13 01:05

蘇科版數(shù)學(xué)七上63余角、補(bǔ)角、對頂角ppt課件1(參考版)

【摘要】2算一算，填一填?9021?????18021????∠1∠2∠1+∠272o18o59o19'35"30o40'25"113o67o89o28'90o32'90o90o90o180o180o

2024-11-23 09:54

青島版數(shù)學(xué)七下93角的度量(參考版)

【摘要】第三課時一教學(xué)目標(biāo)（一）知識教學(xué)點(diǎn)1．理解互為余角、互為補(bǔ)角的定義．2．掌握有關(guān)補(bǔ)角和余角的性質(zhì)．3．應(yīng)用以上知識點(diǎn)解決有關(guān)計(jì)算和簡單推理問題．（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)1．通過例3的講解，培養(yǎng)學(xué)生用代數(shù)方法解幾何問題的思路．2．通過有關(guān)余角、補(bǔ)角性質(zhì)的推導(dǎo)，初步培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和推理能力．（三）德育滲透點(diǎn)通過

2024-12-13 03:55

對頂角的概念(參考版)

【摘要】相交線相交線?對頂角的概念?鄰補(bǔ)角的概念?對頂角的性質(zhì)1、對頂角的概念2314ABCD

2025-08-08 06:05

青島版數(shù)學(xué)七下94對頂角(專業(yè)版)

青島版數(shù)學(xué)七下94對頂角(留存版)

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