魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第13課第3框正視壓力輕松前行word集備教案(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容正視壓力輕松前行課型:新授課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)壓力，樹(shù)立正確的考試觀念，從容地面對(duì)考試學(xué)會(huì)調(diào)整自己的目標(biāo)，緩解學(xué)習(xí)的壓力，掌握有效的方法，克服考試焦慮了解學(xué)習(xí)壓力的影響，掌握緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法；掌握從容面對(duì)考試、克服考試焦慮的方法教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)習(xí)就會(huì)有壓力難點(diǎn):考試面前也從

2024-11-23 18:19

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第13課第3框正視壓力輕松前行word學(xué)案(參考版)

【摘要】1第七單元第十三課《讓快樂(lè)圍繞我身邊》第三框《正視壓力輕松前行》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識(shí)：知道情緒調(diào)節(jié)的手段，明確只要學(xué)習(xí)，就一定會(huì)有壓力。3．熱愛(ài)生活，自信開(kāi)朗，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)會(huì)緩解學(xué)習(xí)的壓力，克服考試焦慮，從容的面對(duì)考試?！咀詫W(xué)導(dǎo)引】自主閱讀教材第41～44頁(yè)，解答

2024-11-23 18:06

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第13課第3框正視壓力輕松前行word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第十三課第3課時(shí)正視壓力輕松前行課題正視壓力輕松前行備課人張東授課人張東課型新授備課時(shí)間上課時(shí)間備課內(nèi)容個(gè)案補(bǔ)充學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法2、正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力3、樹(shù)立正確的考試觀念，以積極的心態(tài)和行為面對(duì)考試重點(diǎn)

2024-12-09 06:03

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第13課第3框正視壓力輕松前行3(參考版)

【摘要】第13課讓快樂(lè)圍繞我身邊第三框正視壓力輕松前行張曉磊和孫明陽(yáng)是鄰居，一起上幼兒園、小學(xué)、初中，兩人學(xué)習(xí)不相上下，但是進(jìn)入七年級(jí)以來(lái)張曉磊的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，而孫明陽(yáng)的學(xué)習(xí)卻原地踏步。孫同學(xué)很是著急，最近發(fā)現(xiàn)他無(wú)精打采、悶悶不樂(lè)、心事重重......孫明陽(yáng)遇到了什么問(wèn)題？正視壓力輕松前行

2024-12-12 12:03

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第13課第3框正視壓力輕松前行2(參考版)

【摘要】張曉磊和孫明陽(yáng)是鄰居，一起上幼兒園、小學(xué)、初中，兩人學(xué)習(xí)不相上下，但是進(jìn)入七年級(jí)以來(lái)張曉磊的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，而孫明陽(yáng)的學(xué)習(xí)卻原地踏步。孫同學(xué)很是著急，最近發(fā)現(xiàn)他無(wú)精打采、悶悶不樂(lè)、心事重重......孫明陽(yáng)遇到了什么問(wèn)題？第13課讓快樂(lè)圍繞我身邊第三框正視壓力輕松前行1、知道緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法。2

2024-12-02 00:15

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第13課第3框正視壓力輕松前行4(參考版)

【摘要】單擊頁(yè)面即可演示第13課讓快樂(lè)圍繞我身邊第七單元心中擁有燦爛陽(yáng)光正視壓力輕松前行自己周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力主要來(lái)源于哪些方面？有哪些生理和心理反應(yīng)？對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了什么影響？產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力的原因，升學(xué)的、擇業(yè)的等，學(xué)校、家庭、同學(xué)間互相

2024-12-02 01:43

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)133正視壓力輕松前行3(參考版)

【摘要】魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第七單元心中擁有燦爛陽(yáng)光第13課讓快樂(lè)圍繞我身邊第三節(jié)正視壓力輕松前行？2.緩解學(xué)習(xí)壓力的方法有哪些？？第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)就會(huì)有壓力？2.這些壓力主要來(lái)源于哪些方面？、心理上的反應(yīng)？影響呢？觀察課本41頁(yè)漫畫(huà)，回答

2024-12-02 00:15

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)133正視壓力輕松前行2(參考版)

【摘要】壓力之歌壓力山大正視壓力輕松前行一、學(xué)習(xí)就有壓力你有壓力嗎？它對(duì)你有什么大的影響？小記者采訪要求：小組內(nèi)合作，兩兩合作，并展示。學(xué)習(xí)是每天實(shí)實(shí)在在的任務(wù)，就要取得學(xué)業(yè)進(jìn)步自然就會(huì)有壓力。壓力并不可怕，適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力能促使我們努力學(xué)習(xí)；而過(guò)大的壓力，則會(huì)使我們失去學(xué)習(xí)的信心，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。長(zhǎng)此以往

2024-12-02 00:15

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第18課第3框點(diǎn)滴做起防微杜漸word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第18課讓法律為我成長(zhǎng)護(hù)航第3課時(shí)《點(diǎn)滴做起防微杜漸》教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：提高道德修養(yǎng)，防微杜漸，自覺(jué)遵紀(jì)守法。能力目標(biāo)：提高辨別能力和自我控制能力。知識(shí)目標(biāo)：了解一般違法與犯罪的區(qū)別，知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪?！窠虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：一般違法和犯罪的區(qū)別

2024-11-23 23:06

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第18課第3框點(diǎn)滴做起防微杜漸word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】周課時(shí)第周第課時(shí)授課人課型新授課題第18課第3節(jié)點(diǎn)滴做起防微杜漸授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：加強(qiáng)自身修養(yǎng)，養(yǎng)成自覺(jué)守法的行為習(xí)慣。：逐步增強(qiáng)提高分辨是非、抵制不良誘惑的能力。3知識(shí)：一般違法與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系，懂得預(yù)防違法犯罪要從杜絕不良行為做起。

2024-11-23 23:06

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第11課第2框讓友誼之樹(shù)常青word教案(參考版)

【摘要】周村鎮(zhèn)中“讀、試、議、講、練”五環(huán)節(jié)學(xué)案年級(jí)七學(xué)科思品教師高佳時(shí)間課題讓友誼之樹(shù)常青學(xué)習(xí)目標(biāo)1、樹(shù)立正確的友誼觀，學(xué)會(huì)和同學(xué)朋友建立真正的友誼；友愛(ài)同學(xué)，增進(jìn)與同學(xué)之間的友情。2、學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友正確地交往與溝通，提高與同學(xué)、朋友交往的能力。3、知道與同學(xué)、朋友正確交往的方

2024-12-09 01:43

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第18課第1框依法保護(hù)自己word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】周課時(shí)第周第課時(shí)授課人課型新授課題第18課第1節(jié)依法保護(hù)自己授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)依法維權(quán)的勇氣和信心。2、能力：通過(guò)對(duì)未成年人依法維權(quán)的案例分析，提高運(yùn)用法律的能力。3、知識(shí)：掌握自我保護(hù)的方法和技能以及

2024-11-23 19:08

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第18課第1框依法保護(hù)自己word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第18課讓法律為我成長(zhǎng)護(hù)航第1課時(shí)《依法保護(hù)自己》教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),逐步形成敢于并善于斗爭(zhēng)的能力。樹(shù)立起依法維權(quán)的法律意識(shí)。能力目標(biāo)：逐步提高依法保護(hù)自己、維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)分析生活情景、法制案例等知道自我保護(hù)的方法和技能,了解“呼救法”

2024-11-23 19:33

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第13課第2框我的情緒我做主1(參考版)

【摘要】富縣羊泉初級(jí)中學(xué)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課型新授課題我的情緒我做主時(shí)間課時(shí)1主備楊麗審核授課人楊麗教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、知道調(diào)控情緒的方法。2、了解宣泄情緒的方法。過(guò)程與方法：通過(guò)案例分析、自學(xué)、討論等感受調(diào)

2024-11-23 23:07

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第12課第1框感恩師愛(ài)(參考版)

【摘要】著名相聲表演藝術(shù)家侯耀華“咚”的一聲，給獲獎(jiǎng)?wù)哔F州鄉(xiāng)村教師陸永康跪了下來(lái)。這個(gè)被現(xiàn)場(chǎng)觀眾稱為“最感人的頒獎(jiǎng)動(dòng)作”，日前出現(xiàn)在央視七套的“三農(nóng)人物頒獎(jiǎng)典禮”上。“男兒膝下有黃金?！焙钜A為誰(shuí)頒獎(jiǎng)？為什么他要跪著頒獎(jiǎng)？出生9個(gè)月就因小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿膝蓋以下肌肉萎縮的陸永康，20歲時(shí)成為一名小學(xué)民辦教師，從此開(kāi)始漫長(zhǎng)的跪著教書(shū)的生

2024-12-12 08:47

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第13課第3框正視壓力輕松前行word集備教案(完整版)

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第13課第3框正視壓力輕松前行word集備教案(更新版)

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第13課第3框正視壓力輕松前行word集備教案(專業(yè)版)

魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第13課第3框正視壓力輕松前行word集備教案(留存版)