人教版品德與社會四年級上購物場所我知道4教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-11-23 17:54本頁面
【正文】 。 教學(xué)中也存在不足，例如：對學(xué)生的評價還比較單一。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會解決問題的方法，培養(yǎng)解決問題的能力。學(xué)生在模擬表演《我是小小導(dǎo)購員》中也發(fā)揮得特別出色。課前，我設(shè)計了一張調(diào)查表讓學(xué)生三、五一組，或在家長的陪同下去對自己家附近的購物場所進行調(diào)查，學(xué)生通過自己的觀察對各購物場所有了一定的了解，并作了詳細的文字記錄。會根據(jù)自己購物的需要選擇適宜的購物場所。這一課的教學(xué)目標是了解不同的購物場所及他們的特點。先請同學(xué)們在小組內(nèi)交流一下，喜歡畫畫的同學(xué)還可以畫一畫。 （ 2）評出最佳導(dǎo)購員。同學(xué)們，趕快行動起來吧！小小導(dǎo)購員請戴上標志 。導(dǎo)購員要介紹清楚商場的名稱、特點以及可以用哪些方式購買。并在活動中接觸一些新穎的購物方式與付款方式。那么，這么多的購物場所，你和你的家人都常去哪兒購物呢？為什么？ 老師小節(jié)： 從同學(xué)們的回答中我們知道了在購物時要根據(jù)自己的需要選擇不同的購物場所。 說說專賣店的特點 說說農(nóng)貿(mào)市場的特點。 剛才同學(xué)們討論得非常激烈，我們先來說說大型商場的特點，討論了的起來說說。 各組推選代表匯報。
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