人教版品德與社會四年級上購物場所我知道4教學(xué)設(shè)計-文庫吧在線文庫
【正文】 睛去看，用自己的頭腦去思考，用自己的語言去表達(dá)。 五、總結(jié)： 同學(xué)們的設(shè)想都非常精彩，為了讓我們的美好愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，讓我們好好學(xué)習(xí)共同努力吧！ 《購物場所我知道》教學(xué)反思 《購物場所我知道》是人民教育出版社《品德與社會》四年級上冊第三單元的第三課。 過渡：我們了解了一些新穎的購物方式與付款方式，還知道了要根據(jù)自己的需要選擇不同的購物場所，下面，我們來做一個“小小導(dǎo)購員”的游戲好嗎？ 這個游戲怎么做呢？我們四個人一組，兩個人當(dāng)導(dǎo)購員，兩個人扮演顧客，顧客可以是大人也可以是小孩，角色由自己定。 請學(xué)生匯報交流的各類購物場所的特點(diǎn)。老師也去進(jìn)行了調(diào)查，還把這些購物場所拍了下來，我們一起來看看好嗎？（放課件） 二、活動一：交流調(diào)查情況 活動目的：讓學(xué)生了解不同的購物場所 及它們的特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會解決問題的方法，培養(yǎng)解決問題的能力。這一課的教學(xué)目標(biāo)是 了解不同的購物場所及他們的特點(diǎn)。在課堂上學(xué)生 結(jié)合自己的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行交流、討論，能很快找出各購物場所的特點(diǎn)。 教學(xué)過程： 一、引入 同學(xué)們 ，我們
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