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人教版品德與社會(huì)四年級(jí)上家庭小賬本2教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

2024-11-23 09:59本頁面
  

【正文】 三、總結(jié)評(píng)價(jià) 1.對(duì)學(xué)生調(diào)查的結(jié)果給予補(bǔ)充; 2.評(píng)選出優(yōu)秀小組和最佳調(diào)查員。 7.短劇欣賞:《鐵匠的兒子與銅錢的故事》。 反方:日常生活的開支不能節(jié)省。 3.師:社會(huì)進(jìn)步,貨幣就要流通,那么我們每個(gè)家庭又是怎樣支配這些收入的呢?(各小組將支出進(jìn)行分類,師統(tǒng)計(jì),繪制“支出分類統(tǒng)計(jì)表”) 4.師小結(jié):如果我們把家庭的收入和支出合理分配,可以有計(jì)劃地安排家庭的生活,你覺得這樣好嗎?(建議學(xué)生建立“家庭小賬本”,將家庭收入合理分配) 5.觀察“支出分類統(tǒng)計(jì)表”,討論:哪些是必要的支出?哪些開支可以節(jié)???如何節(jié)省?(教育學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣) 6.辯論賽:“日 常生活的支出無法節(jié)省”。 2.各小組將所有的家庭收入方式分類,看看這些收入方式有什么不同。那么
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