【摘要】巧手小工匠——認(rèn)識多邊形教學(xué)目標(biāo):1、通過操作活動探索發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證“三角形的內(nèi)角和是180度”。2、在動手操作的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和動手實(shí)踐能力,提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)思想方法分析問題和解決問題的能力。3、在驗(yàn)證三角形內(nèi)角和的過程中,體驗(yàn)解決問題方法的多樣性。教學(xué)重點(diǎn):發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證“三角形的內(nèi)角和
2024-11-23 12:47
【摘要】回顧反思三角形的認(rèn)識自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入你能把三角形分類嗎?二、合作探索①②③④⑤⑥⑦思考:?,它們都有什么特點(diǎn)?繼續(xù)按邊分按角分集合圖分3類分2類二、合作探索①②
2024-11-21 14:01
【摘要】青島版義務(wù)教科書四年級下冊數(shù)學(xué)第四單元四巧手小工匠---認(rèn)識多邊形單元備課第1課時:課題:信息窗1組裝自行車三角形的穩(wěn)定性教學(xué)內(nèi)容:教材32--35頁第一、二個紅點(diǎn),自主練習(xí)第1、2、3題。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出三角形的過程,通過觀察、操作、認(rèn)識三角形的特征。
【摘要】梯形的認(rèn)識回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?畫架是什么形狀的,它有哪些特征?二、合作探索畫架是什么形狀的?畫架是梯形的。想一想,生活中哪里還有梯形?二、合作探索生活中隨處可以見到梯形。二、合作探索梯形有什么特征?我們從邊和
【摘要】青島版四年級下冊三角形的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)課堂評價課程資源的開發(fā)與利用一、教材分析:成功體驗(yàn)了解基本特征回顧意識提出問題解決問題合作交流發(fā)展空間觀念掌握基本方法數(shù)學(xué)思考問題解決情感與態(tài)度第二段目標(biāo)(4-6年級)教學(xué)目標(biāo)
2024-11-21 18:24
【摘要】四巧手小工匠----認(rèn)識三角形一、回顧想一想以前我們學(xué)過那些平面圖形?二:圖片欣賞想一想:三角形在我們的生活中應(yīng)用這么廣泛?三角形具有穩(wěn)定性三:合作探究可見三角形的穩(wěn)定性在生活中運(yùn)用十分廣泛!三:合作探
【摘要】第四單元多邊形的認(rèn)識第一課時三角形的特性和三邊的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容三角形的特性和三邊的關(guān)系課型新授課教學(xué)目標(biāo)(包括知識、能力、非智力因素及思想教育等方面)1、在觀察、操作、交流等活動中,經(jīng)歷認(rèn)識三角形的過程。2、了解三角形具有穩(wěn)定的特征,認(rèn)識三角形的各部分名稱,會畫三角形的高。3、感受圖形
2024-12-02 10:30
【摘要】三角形三邊之間的關(guān)系青島版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo):讓學(xué)生弄清三角形三邊之間的關(guān)系,并能運(yùn)用它判斷給定長度的三條線段能否圍成三角形,和解決生活中的簡單的實(shí)際問題。?能力目標(biāo):在實(shí)驗(yàn)過程中提高學(xué)生的合作探究能力,動手操作能力,總結(jié)概括能力。?情感目標(biāo):在學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅,感受到生活中處處
2024-12-16 16:49
【摘要】巧手小工匠——三角形的三邊關(guān)系教學(xué)目標(biāo):1、知識技能目標(biāo):讓學(xué)生知道“三角形任意兩邊之和大于第三邊”,能運(yùn)用這個關(guān)系解決簡單的實(shí)際問題。2、過程與方法目標(biāo):經(jīng)歷三角形三邊關(guān)系的探索過程,在這一過程中提高學(xué)生觀察、分析、概括等能力,初步感知?dú)w納推理的數(shù)學(xué)思想。3、情感與態(tài)度目標(biāo):讓學(xué)生在探索的過程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣
【摘要】巧手小工匠——三角形的三邊關(guān)系【教學(xué)目標(biāo)】、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證等活動,引導(dǎo)學(xué)生自主探索和發(fā)現(xiàn)“三角形任意兩邊長度的和大于第三邊”這一特性。,提高運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)觀察、思考、動手操作和抽象概括能力,發(fā)展空間觀念。,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體驗(yàn)在探究活動中獲得成功的愉悅?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握“三
【摘要】三角形的三邊關(guān)系回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?麗麗從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?明明任意的三根小棒,能圍成一個三角形嗎?有4根小棒,長度分別是2cm、3cm、5cm和6cm。怎么圍不成三角形呢?
2024-11-23 16:51
【摘要】第四單元多邊形的認(rèn)識第3課時梯形上面的幾幅圖中有你熟悉的圖形嗎?一組對邊平行,另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形.DABC上底下底腰腰高AAAABBBBCCCC∟()AD
2024-12-17 15:49
【摘要】第四單元多邊形的認(rèn)識第4課時組合圖形生活中的組合圖形從下面的國旗中找圖形。俄羅斯國旗捷克國旗巴西國旗科威特國旗上面的國旗圖案都是由簡單圖形組合成的。我們的隊(duì)旗也可以看作是由簡單圖形組合成的。說一說少先隊(duì)隊(duì)旗可以看作是由哪些簡單圖形組合成的?
2024-11-21 00:04
【摘要】第四單元多邊形的認(rèn)識第2課時平行四邊形長方形正方形有四條邊對邊相等有四條邊四條邊都相等有四個角都是直角都是直角有四個角1、長方形對邊相等。()2、四邊相等的四邊形一定是正方形。
2024-12-15 15:56
【摘要】乘法結(jié)合律交換律回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入記錄單花土花肥20袋每袋25包每包2千克10袋每袋8包每包5千克從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一共購進(jìn)了多少千克花土?一、情境導(dǎo)入