20xx春青島版數(shù)學(xué)四下第四單元巧手小工匠三角形的三邊關(guān)系2(參考版)
2024-11-23 12:47本頁面
【正文】 ） 【測(cè)試】全課總結(jié) 四、全課總結(jié) 師：同學(xué)們，這節(jié)課，我們從猜想到實(shí)踐，從實(shí)踐到發(fā)現(xiàn)，探 索出了三角形的三邊關(guān)系，數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)是無止境的，三角形的三邊關(guān)系不僅僅是兩邊的和與第三邊的關(guān)系，還有兩邊的差與第三邊有什么樣的關(guān)系呢？其中的奧秘等你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。）真是學(xué)以致用。走哪條路最近？為什么？ 師：生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們?cè)趺醋咦罱?？（生：直接到海邊）?duì)呀，那你能用今天學(xué)習(xí)的三角形的三邊關(guān)系來解釋嗎？（生。 （二）拓展性訓(xùn)練 (結(jié)合實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用 ) 師：同學(xué)們，三角形的三邊關(guān)系在我們生活中的應(yīng)用也是非常廣泛的。 師：畫完的請(qǐng)起立，老師剛才看到這個(gè)同學(xué)畫的最快，你來說。（生：因?yàn)?3+6＜ 10，所以圍不成三角形 師：看來呀這三道題沒有沒難住你們。（課件演示） 師：第 2道題，（生：不可以圍成三角形，因?yàn)?5+4=9）有一組不符合，是這樣嗎？真聰明。 ① 6cm、 7cm、 8cm ② 4cm、5cm、 9cm ③ 3cm、 6cm、 10cm 師：齊讀題目要求，誰來回答第 1 題。今天咱們自己總結(jié)出了規(guī)律，現(xiàn)在咱們心里存滿了成就感，但是學(xué)以致用才是最重要的目的，下面老師考考同學(xué)們。要想保證圍成三角形，得具備什么條件？（生： a+b、 a+c、 b+c 都要大于第三邊）師：說的很好，誰能再詳細(xì)說一遍。）誰能再讀一遍，老師把它記錄在黑板上。（生： ） （ 2）理解規(guī)律 師：那現(xiàn)在我們來看看書上是怎么說的，打開課本 82 頁，誰來讀一讀。他的發(fā)現(xiàn)是 兩條邊的和都大于第三邊。都是這樣想的嗎？ 【活動(dòng)】揭示規(guī)律 揭示規(guī)律 （ 1）歸納規(guī)律 師：那老師請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察能圍成三角形的算式和不能圍成三角形的算式，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？先獨(dú)立思考，再和同桌交流。 （ 3）師：有時(shí)候我們要想判斷三條邊是否圍 成三角形，僅僅通過這樣的一道算式有時(shí)是不能做出正確判斷的，那要想判斷三條邊能否圍成三角形，你覺得列幾道算式更具有說服力？好，同桌小聲商量商量，然后以這道為例，在本子上寫一寫你的算式。）他說的很好， 3cm 和 5cm 合起來和粉邊相等，所以它是圍不成的，現(xiàn)在呀 5cm 圍
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