3加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)思考(參考版)
2024-08-26 17:26本頁面
【正文】 要大力宣傳像孔祥瑞、包起帆、許振超這樣在平凡的崗位上做出不平凡業(yè)績的高技能人才的典型事跡，引導(dǎo)廣大產(chǎn)業(yè)工人以學(xué)習(xí)增強(qiáng)能力，以創(chuàng)新創(chuàng)造業(yè)績，以創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)價(jià)值。 形成崇尚勞動(dòng)、實(shí)踐和創(chuàng)造的社會(huì)風(fēng)尚。完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，保障高技能專業(yè)人才創(chuàng)新成果不被侵犯。 完善制度和政策保障。現(xiàn)在已有不少企業(yè)依托自身和社會(huì)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)，定期組織主要面向青年的職業(yè)技能鑒定活動(dòng)，滿足青工認(rèn)證、提升技術(shù)等級的愿望和要求。深化教學(xué)改革，注重學(xué)以致用，搞好以敬業(yè)和誠信為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育，突出學(xué)生的動(dòng)手能力和職業(yè)技能訓(xùn)練。積極辦好公辦職業(yè)院校，大力發(fā)展民辦職業(yè)教育，充分發(fā)揮企業(yè)、行業(yè)和社會(huì)力量舉 辦職業(yè)教育的積極性。教育結(jié)構(gòu)調(diào)整總的方向，應(yīng)是普及和鞏固義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量。 三、努力形成有利于高技能人才成長和 發(fā)揮作用的制度環(huán)境 要堅(jiān)持黨管人才原則，以職業(yè)能力建設(shè)為核心，在技能人才的技能培養(yǎng)、考核評價(jià)、崗位使用、表彰激勵(lì)、合理流動(dòng)、社會(huì)保障等環(huán)節(jié)上下大功夫，進(jìn)一步更新觀念，完善政策，創(chuàng)新機(jī)制，形成有利于高技能人才成長和發(fā)揮作用的制度環(huán)境，帶動(dòng)技能勞動(dòng)者隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高和發(fā)展壯大。一項(xiàng)調(diào)查表明，超過 30%的技工認(rèn)為其社會(huì)地位有所下降，他們的工作不像公務(wù)員、
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