【摘要】全面建設(shè)小康社會(huì)一、“小康”目標(biāo)的提出“小康”——《禮記·禮運(yùn)》在以孔子為代表的儒家學(xué)派理想中,“大同”是天下為公的最高理想境界,“小康”是僅次于“大同”的一種社會(huì)模式,用以描述衣食豐足、安居樂(lè)業(yè)的社會(huì)狀態(tài)。?大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦,故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有
2024-11-29 22:18
【摘要】靚起來(lái)的服飾、快起來(lái)的通訊方式、高起來(lái)的文化程度、大起來(lái)的住房面積、好起來(lái)的交通工具--------請(qǐng)你任選一個(gè)主題給同學(xué)們講講有關(guān)變化的表現(xiàn)。并討論這些變化說(shuō)明了什么中國(guó)人民生活的兩大歷史性跨越圓“世紀(jì)之夢(mèng)”全面建設(shè)小康社會(huì)小康含義小康類型實(shí)現(xiàn)時(shí)間提出時(shí)間表現(xiàn)狀況總體達(dá)到小康全面建設(shè)小
2024-12-04 06:47
【摘要】全面建設(shè)小康社會(huì)小康的
2024-12-05 00:48
【摘要】熱起來(lái)的假日旅游鼓起來(lái)的“錢(qián)袋子”長(zhǎng)起來(lái)的壽命降下來(lái)的恩格爾系數(shù)靚起來(lái)的穿著時(shí)尚多起來(lái)的私人轎車(chē)高起來(lái)的知識(shí)學(xué)歷快起來(lái)的通訊方式大起來(lái)的住房好起來(lái)的教育設(shè)施這段視頻體現(xiàn)了我國(guó)人民生活水平已經(jīng)跨入了哪一階段?人民的生活水平已經(jīng)實(shí)現(xiàn)從貧困——溫飽
【摘要】《全面小康的藍(lán)圖》(說(shuō)課稿)尊敬的各位評(píng)委老師:大家好!今天我說(shuō)課的題目是陜教版九年級(jí)第十課《全面建設(shè)小康社會(huì)》的第一課時(shí)《全面小康的藍(lán)圖(上)》。下面我準(zhǔn)備從教材分析、學(xué)情分析、教與學(xué)的方法、教學(xué)程序的設(shè)想和意圖、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)六個(gè)方面來(lái)說(shuō)一下這節(jié)課。一、教材分析(一)教材地位及作用本課內(nèi)容選自九年級(jí)思想品德教材全書(shū)的重點(diǎn)課第十課《
2024-12-13 04:00
【摘要】桃源縣職業(yè)中專教師教案(教改實(shí)驗(yàn)教案)2021年10月14日第6周星期五第1節(jié)課題全面建設(shè)小康社會(huì)課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、了解認(rèn)識(shí)
2024-12-12 22:14
【摘要】第四課科教興國(guó)立志成才第三框全面發(fā)展立志成才作者:許蓉學(xué)科:初中政治設(shè)計(jì)執(zhí)教人:許蓉一、教學(xué)任務(wù)分析:人才問(wèn)題已成為舉國(guó)上下普遍關(guān)心的熱門(mén)話題,爭(zhēng)取成才已成為許多同學(xué)正在孜孜不倦追求的人生目標(biāo)。學(xué)生對(duì)“人才”似曾相識(shí),但往往又缺乏全面、深切的理解,若單純講授則難以發(fā)揮學(xué)生的主體作
2024-12-02 02:40
【摘要】第二課立足國(guó)情強(qiáng)國(guó)富民(三)第三框全面建設(shè)小康社會(huì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)和技能:領(lǐng)會(huì)我國(guó)現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo),了解全面建設(shè)小康社會(huì)是中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中的一個(gè)重要的階段性目標(biāo)和歷史任務(wù);知道實(shí)現(xiàn)全面小康和中華民族的偉大復(fù)興,需要進(jìn)行長(zhǎng)期的艱苦奮斗;掌握在新的社會(huì)主義歷史時(shí)期艱苦奮斗精神的內(nèi)涵和重要性。2、過(guò)程和方法:通過(guò)合作與探究性小組討論
2024-12-13 06:35
【摘要】全面建設(shè)小康社會(huì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)索引初二部分1,依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。2,依法保障、促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。3,社會(huì)主義道德風(fēng)尚約形成和鞏固,靠教育,也要靠法律。4,環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的基本國(guó)策。5,憲法是國(guó)家的根本大法,是人民權(quán)利最重要的法律保障。依法治國(guó)的核心是依照憲法治國(guó)。6,我國(guó)公民依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán),
【摘要】第二單元全面建設(shè)實(shí)現(xiàn)小康閱讀33頁(yè):演講會(huì)——我理解的小康社會(huì)思考討論:(1)細(xì)讀材料,你認(rèn)為上述發(fā)言哪些說(shuō)法是正確的?哪些說(shuō)法是錯(cuò)誤的?(2)從衣食住行方面來(lái)說(shuō),國(guó)家將要建設(shè)惠及13億人口的全面小康社會(huì)是什么樣的?(可以從經(jīng)濟(jì)、民主、科教、文化、社會(huì)、人民生活等方面描述)(1)小山和小斌的說(shuō)法是片
2024-11-23 01:04
【摘要】《共同推進(jìn)社會(huì)和諧》是上海教育出版社九年義務(wù)教育思想品德課本九年級(jí)第一學(xué)期第三課《協(xié)調(diào)發(fā)展,社會(huì)和諧》第三框的內(nèi)容,主要闡述了社會(huì)和諧的總要求以及社會(huì)和諧需要共建與共享的道理,這一框不僅是第一框“經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展”的具體表現(xiàn)和延伸,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行服務(wù)國(guó)家的責(zé)任意識(shí)教育的重要內(nèi)容;也是第二框“兩個(gè)文明建設(shè)”成果的重要檢測(cè),更是第四課
2024-12-03 09:49
【摘要】第十課全面建設(shè)小康社會(huì)第一課時(shí)全面小康的藍(lán)圖一、教學(xué)目標(biāo)1、知道現(xiàn)階段我國(guó)人民生活總體上達(dá)到小康水平及其意義,了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。2、學(xué)會(huì)運(yùn)用“全國(guó)人民生活水平小康的基本標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)小康生活水平的實(shí)際情況進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià),繪制家鄉(xiāng)全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展規(guī)劃,展望國(guó)家、家鄉(xiāng)的發(fā)展前景。3、通過(guò)了解總體達(dá)到小康給人民生活帶
2024-11-23 19:10
【摘要】走科教興國(guó)之路一、設(shè)計(jì)思路“科教興國(guó)”是黨中央、國(guó)務(wù)院按照鄧小平理論和黨的基本路線,于1995年5月6日首次提出。1996年我國(guó)把“科教興國(guó)”戰(zhàn)略作為基本國(guó)策。“科教興國(guó)”戰(zhàn)略是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化跨越式發(fā)展的重要保證。因此怎樣落實(shí)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略尤為重要。實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略,在科技上我國(guó)要自主創(chuàng)新,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,這是實(shí)施“
2024-12-02 08:11
【摘要】《愛(ài)心傳遞》?“和為貴”-----孔子?“兼相愛(ài)”-----墨子?“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”-----孟子?“沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫的大同世界”------孫中山?“建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)”----黨的十六大?如今,老
【摘要】第二課立足國(guó)情共擔(dān)責(zé)任第一框我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:了解我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得的成就,掌握我國(guó)目前仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段的原因,理解社會(huì)主義初級(jí)階段的基本特點(diǎn)。過(guò)程和方法:通過(guò)合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),搜集我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情的各種資料。情感態(tài)度和價(jià)值觀:從思想上接受我國(guó)將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,認(rèn)
2024-12-02 03:21