滬教版思品九上2-3全面建設(shè)小康社會(huì)教案1(參考版)
2024-12-13 06:35本頁(yè)面
【正文】 （ 5） 總結(jié)： 作為學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)和工作中充分發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，將愛國(guó)主義和民族精神落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中，承擔(dān)起時(shí)代賦予的全面建設(shè)小康社會(huì)和振興中華的歷史責(zé)任。 通過小組討論的方式，讓學(xué)生思考在新時(shí)期，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神是否還有必 要？為什么？得出結(jié)論三：艱苦奮斗是一種優(yōu)良品德和作風(fēng)。通過閱兵儀式訓(xùn)練、抗震救災(zāi)、鐵人王進(jìn)喜等影音資料的播放，讓學(xué)生簡(jiǎn)要地談?wù)動(dòng)^后感，從不同角度歸納出艱苦奮斗在新時(shí)期的表現(xiàn)：不怕艱難困苦、英勇頑強(qiáng)去戰(zhàn)勝困難的奮斗精神；奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)精神；為國(guó)家和人民利益建功立業(yè)的奉獻(xiàn)精神。 （ 2）在社會(huì)主義新時(shí)期，艱苦奮斗精神具有時(shí)代賦予的 新的內(nèi)涵。 艱苦奮斗的內(nèi)容從三個(gè)層次來展開：即艱苦奮斗的內(nèi)涵是什么、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 原因和途徑 艱苦奮斗的內(nèi)涵是什么？（書本 P41） 為什么要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神？它有怎樣的意義？ （ 1）艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命的優(yōu)良傳統(tǒng)。而要實(shí)現(xiàn)更高水平、更加全面和比較平衡的小康，則必須要弘揚(yáng)艱苦奮斗精神。 （二） 全面建設(shè)小康社會(huì)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1