20xx秋滬教版思品九上第2課第3框全面建設(shè)小康社會word導(dǎo)學(xué)案(更新版)
【正文】 代小康標(biāo)準(zhǔn)你覺得應(yīng)該改進(jìn)的指標(biāo)： （三） 展望小康 我眼中的小康： （四）課堂小結(jié)：我國目前的小康的特征： ? ? ? 導(dǎo)學(xué)案模板 (教師版） 三、 檢測與反饋 學(xué)習(xí) 之后，你還有哪些不懂的問題，請記下來， 下節(jié) 課堂上我們共同探討 ： 四、 課后作業(yè) ： 練習(xí)冊 五、 反思與調(diào)整。并 完成自主學(xué)習(xí)部分。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)。本節(jié)重在幫助學(xué)生認(rèn)識我國目前小康建設(shè)中的差距，我們要實(shí)現(xiàn)共同富裕，建設(shè)更高水平的小康社會，這也是我國今后較長一個(gè)時(shí)期內(nèi)的奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生關(guān)注小康，并投身建設(shè)全面小康社會的熱情和動力。 【學(xué)法指導(dǎo)】 教師通過列數(shù)字、舉例子，啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生分析自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的分析力；通過討論法，合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生合作能力。 二、新授過程 （一）走進(jìn)小康： 什么是小康。 同時(shí)本節(jié)課注意挖掘?qū)W生的資源 ,充分相信學(xué)生自身就是最可利用的課程資源，讓學(xué)生動起來，參與到小康社會的調(diào)查中來，同時(shí)讓他們在課堂表現(xiàn)自己 ,學(xué)生就會通過參與 ,體驗(yàn)到參與教學(xué)的快樂 ,成功的快樂 ,不僅能讓學(xué)生動起來 ,還能讓他們一展自己的才能 ,從中使師生的教學(xué)得到互補(bǔ)。
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