20xx秋滬教版思品九上第2課第3框全面建設小康社會word導學案-在線瀏覽
2025-01-22 06:31本頁面
【正文】 ，理解由總體小康到全面的小康是一個不可逾越的歷史過程，使學生認識到事物是不斷發(fā)展的，學會用發(fā)展的眼光看問題的能力。 通過小康社會發(fā)展的狀況， 結合學生身邊的家庭生活、社會建設的成就，展現中華民族的這一偉大歷程，可以激發(fā)學生的民族自豪感與自信心，充分展現出社會主義制度越性。 【學法指導】 教師通過列數字、舉例子，啟發(fā)式教學，引導學生分析自主學習，提高學生的分析力；通過討論法，合作學習，培養(yǎng)學生合作能力。 【學習流程】 （自主預習） 一、 學習導入（情境、舊知、檢測??） 導學案模板 (教師版） 【 學習任務 】 （ 一 ) 5 分鐘采訪任務。我采訪的是 您對目前的小康生活感覺最滿意的方面是： 您感覺需要改善的方面有哪些？
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1