陜教版思品九年全面建設(shè)小康社會(huì)-在線瀏覽
2025-01-22 19:10本頁(yè)面
【正文】 的全面小康又是什么樣子的呢？（學(xué)生討論回答） 教師歸納：全面建設(shè)小康社會(huì)就是要使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，民主更加健全，科教更加進(jìn)步，文化更加繁榮，社會(huì)更加和諧，人民生活更加殷 實(shí)。 學(xué)生集體朗讀 107頁(yè)中間楷體字內(nèi)容，明確建設(shè)全面小康社會(huì)最關(guān)鍵的目標(biāo)是什么？這個(gè)關(guān)鍵目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)對(duì)老百姓有何意義？ 教師過(guò)渡：全面建設(shè)小康社會(huì)是新世紀(jì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐，是億萬(wàn)人民為之努力奮斗的新目標(biāo)。廣東省可謂我國(guó)改革開(kāi)放的前沿陣地，下面我們?nèi)タ纯磸V東省的全面小康構(gòu)想是如何的。 教師歸納：從以上情況我們可以看出：全面小康目標(biāo)在總體小康目標(biāo)的基礎(chǔ)上內(nèi)容更豐富、標(biāo)準(zhǔn)更高，對(duì)人民生活的改變也將更加顯著。 學(xué)生閱讀 108頁(yè)中間楷體字，明確我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)分三步走的戰(zhàn)略步驟，回答：在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)三步走的戰(zhàn)略目標(biāo)中，建設(shè)全面小康社會(huì)這一目標(biāo)處于怎樣的地位？你是如何來(lái)理解的？ 教師歸納：這種分階段有步驟的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略構(gòu)想 ，是積極而又穩(wěn)妥的，它完全符合中國(guó)的現(xiàn)實(shí)國(guó)情。全面建設(shè)小康社會(huì)的這二十年，是鞏固和提高現(xiàn)在初步達(dá)到的總體小康水平的重要?dú)v史時(shí)期，也是為第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要時(shí)期。這種變化到底是怎樣的呢？讓我們一起來(lái)暢想 2020. 教師：在全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉藍(lán)圖鼓舞下，各 地都制定了自己的發(fā)展規(guī)劃。 教師過(guò)渡：看完了張莊村村民對(duì)全面小康社會(huì)的構(gòu)想，我們也來(lái)設(shè)想一下到 2020 年，我們宜賓以及我們自己的小家會(huì)是怎樣的情景？（學(xué)生回答 109頁(yè)上練習(xí)） 教師歸納：小康的核心 是一個(gè)“富”字，其最終的目的是富民，是讓老百姓得到實(shí)惠。 本課總結(jié) 教師：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們知道了小康社會(huì)是人們對(duì)美好生活的向往，更是國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的階段性?shī)^斗目標(biāo)。 四、 教后反思 教學(xué)順序作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，先講三步走戰(zhàn)略目標(biāo)，再講全面小康與總體小康的區(qū)別，這樣學(xué)生更能理解，目標(biāo)線索明確，否則會(huì)弄混。 第二課時(shí) 奔向全面小康 一、教學(xué)目標(biāo) 了解現(xiàn)在達(dá)到的小康是低水平、不全面、發(fā)展不平衡的小康，懂得實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康的宏偉目標(biāo)需要艱苦奮斗。 感受全面建設(shè)小康社會(huì)的艱 巨性，培養(yǎng)艱苦奮斗精神，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。 難點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)全面小康，需要艱苦奮斗。 分析總體小康與全面小康的差距 教師：小康水平應(yīng)該是 一個(gè)從低到高的發(fā)展過(guò)程。那么這個(gè)差距到底是怎樣的呢？我們需要以求真務(wù)實(shí)地態(tài)度對(duì)比進(jìn)行科學(xué)地分析。 學(xué)生閱讀 109頁(yè)中間楷體字，形成對(duì)我國(guó)現(xiàn)有小康總體水平的綜合性認(rèn)識(shí)。 2020年底我國(guó)人均 GDP 只有 800美元，屬于中下收入國(guó)家的水平。小康水平有一個(gè)從低到高的發(fā)展過(guò)程，總體上的小康只能說(shuō)是剛剛跨過(guò)小康的門(mén)檻。 ⑵ 總體小康是不全面的小康。 學(xué)生閱讀 109 頁(yè)至 110 頁(yè)“事實(shí)一”至“事實(shí)三”，并分別用一至兩句話概括各自反應(yīng)的問(wèn)題。 事實(shí)二：公民素質(zhì)低下，有待提高。 教師補(bǔ)充事例： 2020年我國(guó)農(nóng)村全面小康實(shí)現(xiàn)程度數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 小康實(shí)現(xiàn)程度在全國(guó)排名 地區(qū) 方面 全面小康標(biāo)準(zhǔn) 現(xiàn)有水平 1 上海農(nóng)村 森林覆蓋率 23% % 養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋率 80% % 18 河南農(nóng)村 飲用自來(lái)水 80% % 使用清潔能源和衛(wèi)生廁所 70% %和 % 30 青海
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