陜教版思品九年全面建設(shè)小康社會(huì)-展示頁
2024-12-01 19:10本頁面
【正文】 民生活由溫飽達(dá)到小康，城鄉(xiāng)居民收入增長 和消費(fèi)水平提高的速度居世界前列。但同時(shí)我們也看到，有個(gè)別指標(biāo)只是剛剛達(dá)到全國水平，如城鄉(xiāng)居民教育文化娛樂支出，這說明浙江省還應(yīng)引導(dǎo)居民不斷調(diào)整消費(fèi)結(jié)構(gòu)，以進(jìn)一步提高居民素質(zhì)和生活質(zhì)量。 學(xué)生閱讀 107頁上楷體字，回答：浙江省小康生活水平的實(shí)現(xiàn)情況如何？ 教師：在比較中我們得出，浙江省所列指標(biāo) 皆高于全國標(biāo)準(zhǔn)，這說明浙江省已經(jīng)完全達(dá)到小康水平。在這項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)中將這一系數(shù)設(shè)定為 50%代表的是雖不富裕，但生活比較寬裕。 教師補(bǔ)充：恩格爾系數(shù)是國際上通用的衡量居民生活水平高低的一項(xiàng)重要指標(biāo)，一般隨居民家庭收入和生活水平的提高而下降。這一標(biāo)準(zhǔn)包括經(jīng)濟(jì)方面、城鄉(xiāng)居民生活質(zhì)量方面，還有社會(huì)發(fā)展方面的內(nèi)容。 “小康”目標(biāo)的提出 學(xué)生閱讀 105 頁“楷體字”，回答： ① 是誰首先提出了小康社會(huì)目標(biāo)？在什么時(shí)候？ ② 小康社會(huì)目標(biāo)的提出根本目的是什么？ ③ 小康社會(huì)的基本標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 教師小結(jié)： 鄧小平在 1979年首先提出，把 2020年的奮斗目標(biāo)確定為小康社會(huì)，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是改善人民生活，提高人民的生活水平和質(zhì)量，根據(jù)中國國情，這個(gè)小康的標(biāo)準(zhǔn)是人均國民生產(chǎn)總值 800— 1000美元。 全面建設(shè)小康社會(huì) 的目標(biāo)。 通過了解總體達(dá)到小康給人民生活帶來的巨大變化，增強(qiáng)自豪感；關(guān)心國家、家鄉(xiāng)的全面小康建設(shè)，熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，熱愛社會(huì)主義新生活。 第十課 全面建設(shè)小康社會(huì) 第一課時(shí) 全面小康的藍(lán)圖 一、教學(xué)目標(biāo) 知道現(xiàn)階段我國人民生活總體上達(dá)到小康水平及其意義，了解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。 學(xué)會(huì)運(yùn)用“全國人民生活水平小康的基本標(biāo)準(zhǔn)”對小康生活水平的實(shí)際情況進(jìn)行簡要評價(jià)，繪制家鄉(xiāng)全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展規(guī)劃，展望國家、家鄉(xiāng)的發(fā)展前景。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 總體上達(dá)到小康的重要意義。 三、教學(xué)過程 課堂導(dǎo)入 ： 教師：改革開放 30 年來我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就，今天我們將一起共同去了解我們偉大的祖國近幾十年為之共同奮斗的目標(biāo)和輝煌成就，了解我們家鄉(xiāng)在國家宏偉目標(biāo)的帶動(dòng)下發(fā)生的巨大變化。 總體上達(dá)到小康的意義 教師： 1991年國家統(tǒng)計(jì)局會(huì)同計(jì)劃、衛(wèi)生、教育等 12個(gè)部門參照有關(guān)國際標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合中國實(shí)際情況，對我國小康指標(biāo)做了量上的界定，制定了包括 16項(xiàng)指標(biāo)的《全國人民生活小康水平的基本標(biāo)準(zhǔn)》。 學(xué)生閱讀 106頁表格，明確 16項(xiàng) 指標(biāo)。恩格爾系數(shù)高于 60%為貧困和絕對貧困， 50%— 60%為溫飽， 40%— 50%為小康， 30%— 40%為富裕， 30%為最富裕。 教師：下面就以浙江省為例，對照“全國人民生活小康水平的基本標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行簡要評價(jià)。其中有些指標(biāo)高出全國標(biāo)準(zhǔn)達(dá)幾倍之多，這說明浙江省經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高，人民生活質(zhì)量提高快。 教師：改革開放 30年來是人民生活改善最顯著的時(shí)期，人民生活實(shí)現(xiàn)兩大歷史性的跨越。 教師：經(jīng)過對 16個(gè) 指標(biāo)加權(quán)測算，到 2020年時(shí)我國東部地區(qū)已經(jīng)超過了小康水平，中部地區(qū)為 78%，西部地區(qū)為 56%，全國平均為 96%，因此我們可以實(shí)事求是地說，到 2020年全國在總體上已經(jīng)達(dá)到小康水平。 “全面小康”的構(gòu)想 學(xué)生閱讀 113頁“閱覽人生”中的文章《暢想全面小康》。同學(xué)們，你心中
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1