滬教版思品九上2-3全面建設(shè)小康社會教案1-展示頁
2024-12-21 06:35本頁面
【正文】 ， 曾經(jīng)的 “ 乒乓女皇 ” 、劍橋經(jīng)濟學(xué)博士、國際奧委會官員和共青團北京市委副書記，鄧亞萍經(jīng)歷了幾次成功的大跨度人生轉(zhuǎn)折。 三、教學(xué)方法： 演繹法、討論法、探究法。 實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，必須發(fā)揚艱苦奮斗精神。 情感態(tài)度和價值觀：通過課堂學(xué)習(xí)和探究 加深對艱苦奮斗精神的感悟和體驗，弘揚民族精神，自覺向艱苦創(chuàng)業(yè)的先進人物學(xué)習(xí)，從我做起，培養(yǎng)和增進社會責(zé)任感和使命感。 第二課 立足國情 強國富民 （三） 第三框 全面建設(shè)小康社會 一、教學(xué)目標 知識和技能： 領(lǐng)會我國現(xiàn)階段的奮斗目標，了解全面建設(shè)小康社會是中國現(xiàn)代化建設(shè)進程中的一個重要的階段性目標和歷史任務(wù)；知道實現(xiàn)全面小康和中華民族的偉大復(fù)興，需要進行長期的艱苦奮斗；掌握在新的社會主義歷史時期艱苦奮斗精神的內(nèi)涵和重要性。 過程和方法：通過合作與探究性小組討論、分析，從自身出發(fā)真正理解艱苦奮斗精神對于實現(xiàn)全面小康和中華民族偉大復(fù)興的意義，從而使艱苦奮斗精神從認同提升到行為指導(dǎo)。 二、重點和難點： 重點： 我國人民生活總體上達到小
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