滬教版思品九上2-3全面建設(shè)小康社會(huì)教案1-資料下載頁(yè)
2024-12-09 06:35本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】設(shè)進(jìn)程中的一個(gè)重要的階段性目標(biāo)和歷史任務(wù)；知道實(shí)現(xiàn)全面小康和中華民族的偉大復(fù)興，需要進(jìn)行長(zhǎng)期的艱苦奮斗；掌握在新的社會(huì)主義歷史時(shí)期艱苦奮斗精神的內(nèi)涵和重要性。民族精神，自覺(jué)向艱苦創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，從我做起，培養(yǎng)和增進(jìn)社會(huì)責(zé)任感和使命感。A嫦娥二號(hào)整裝待發(fā)，“嫦娥二號(hào)”為“嫦娥三號(hào)”探路；4、“嫦娥二號(hào)”7天可入軌道；命名的幕后故事；10、人類為何鐘情于登月；11、誰(shuí)將成為第二個(gè)成功登月者。企業(yè)化、市場(chǎng)化運(yùn)作的人民搜索在國(guó)內(nèi)外資源拓展方面獲得巨大推動(dòng)力。華西村創(chuàng)造了多項(xiàng)世界之最、中國(guó)之最。通過(guò)演繹法向?qū)W生們介紹“小康社會(huì)”的起源與內(nèi)涵以及改革開(kāi)放以來(lái)，體上達(dá)到小康水平。然我們已經(jīng)進(jìn)入小康社會(huì)，但是“總體小康”不等同于“全面小康”。落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中，承擔(dān)起時(shí)代賦予的全面建設(shè)小康社會(huì)和振興中華的歷史責(zé)任。
【正文】 精神在社會(huì)主義新時(shí)期也有著新的內(nèi)涵。通過(guò)閱兵儀式訓(xùn)練、抗震救災(zāi)、鐵人王進(jìn)喜等影音資料的播放，讓學(xué)生簡(jiǎn)要地談?wù)動(dòng)^后感，從不同角度歸納出艱苦奮斗在新時(shí)期的表現(xiàn)：不怕艱難困苦、英勇頑強(qiáng)去戰(zhàn)勝困難的奮斗精神；奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)精神；為國(guó)家和人民利益建功立業(yè)的奉獻(xiàn)精神。 （ 3）青少年如何培養(yǎng)艱苦奮斗的優(yōu)良品德和作風(fēng)。 通過(guò)小組討論的方式，讓學(xué)生思考在新時(shí)期，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神是否還有必 要？為什么？得出結(jié)論三：艱苦奮斗是一種優(yōu)良品德和作風(fēng)。 （ 4） 反思與提高：我們應(yīng)怎樣培養(yǎng)艱苦奮斗精神？ 既然我們了解了發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的意義和重要性，那么作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做？通過(guò)活動(dòng)設(shè)計(jì) —— 反思與提高：讓學(xué)生從 一些學(xué)習(xí)生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象反思我們的不足之處以及出謀劃策，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)艱苦奮斗精神？圖示：應(yīng)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持與社會(huì)不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。 （ 5） 總結(jié)： 作為學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)和工作中充分發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，將愛(ài)國(guó)主義和民族精神落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中，承擔(dān)起時(shí)代賦予的全面建設(shè)小康社會(huì)和振興中華的歷史責(zé)任。
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