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滬教版思品九上4-2走科教興國之路教案1-資料下載頁

2024-12-08 15:57本頁面

【導讀】根據(jù)課程標準的規(guī)定,這一專題分布在九年級第。五課,本專題準備從科學技術,教育,科教興國三大方面復習本專題??平膛d國戰(zhàn)略提出的背景,意義,如何進一步實施科教興國戰(zhàn)略。復習的內容,并結合時政熱點,進行探究與應用。情感態(tài)度和價值觀:感受祖國科學教育事業(yè)取得的偉大成就及面臨的巨大挑戰(zhàn),認清當代青年的歷史使命,樹立正確的人生價值觀,自覺立志成才,報效祖國。學生個人的發(fā)展有密切的關系。初四學生面臨畢業(yè)、升學的人生轉折時期,引導。成才報國的思想。播放視頻資料《中國航空母艦“遼寧號”》。是鍛煉學生分析問題解決問題的能力,鞏固學生對教材的掌握程度。因此,我們要珍惜受教育權利,自覺履行受教育義務。(六)青春寄語。

  

【正文】 材的掌握程度。問題二:這段材料給你什么啟示。 目的:讓學生體會在我們這個人口眾多,不發(fā)達的國家辦教育不容易,因此,我們要珍惜受教育權利,自覺履行受教育義務。 我們要做創(chuàng)新型的國家,就離不開科技與教育,要通過科技與教育來振 興國家。 (三)科教興國 學生找出關于科教興國教材講了哪些內容。 教師強調重難點。 教師歸納總結。 (四)課堂小結 學生總結這節(jié)課復習的內容,教師歸納 (五)做練習鞏固本專題的內容,突破重難點。 (六)青春寄語。情感的升華
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