滬教版思品九上4-2走科教興國之路教案1-資料下載頁
2024-12-08 15:57本頁面
【導(dǎo)讀】根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，這一專題分布在九年級(jí)第。五課，本專題準(zhǔn)備從科學(xué)技術(shù)，教育，科教興國三大方面復(fù)習(xí)本專題?？平膛d國戰(zhàn)略提出的背景，意義，如何進(jìn)一步實(shí)施科教興國戰(zhàn)略。復(fù)習(xí)的內(nèi)容，并結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，進(jìn)行探究與應(yīng)用。情感態(tài)度和價(jià)值觀：感受祖國科學(xué)教育事業(yè)取得的偉大成就及面臨的巨大挑戰(zhàn)，認(rèn)清當(dāng)代青年的歷史使命，樹立正確的人生價(jià)值觀，自覺立志成才，報(bào)效祖國。學(xué)生個(gè)人的發(fā)展有密切的關(guān)系。初四學(xué)生面臨畢業(yè)、升學(xué)的人生轉(zhuǎn)折時(shí)期，引導(dǎo)。成才報(bào)國的思想。播放視頻資料《中國航空母艦“遼寧號(hào)”》。是鍛煉學(xué)生分析問題解決問題的能力，鞏固學(xué)生對(duì)教材的掌握程度。因此，我們要珍惜受教育權(quán)利，自覺履行受教育義務(wù)。（六）青春寄語。
【正文】 材的掌握程度。問題二：這段材料給你什么啟示。 目的：讓學(xué)生體會(huì)在我們這個(gè)人口眾多，不發(fā)達(dá)的國家辦教育不容易，因此，我們要珍惜受教育權(quán)利，自覺履行受教育義務(wù)。 我們要做創(chuàng)新型的國家，就離不開科技與教育，要通過科技與教育來振 興國家。 （三）科教興國 學(xué)生找出關(guān)于科教興國教材講了哪些內(nèi)容。 教師強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)。 教師歸納總結(jié)。 （四）課堂小結(jié) 學(xué)生總結(jié)這節(jié)課復(fù)習(xí)的內(nèi)容，教師歸納 （五）做練習(xí)鞏固本專題的內(nèi)容，突破重難點(diǎn)。 （六）青春寄語。情感的升華
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