3關(guān)于繼續(xù)教育學(xué)習(xí)有感(參考版)
2024-08-18 15:29本頁(yè)面
【正文】 最后用一句 話(huà)和大家共勉：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?？傊?，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的收獲是非常豐富，它引發(fā)我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識(shí)。如此種種，我在做 “ 好學(xué)生 ” 的基礎(chǔ)上，也在努力的做好教師。我和學(xué)生們相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。研究中考題體會(huì)其中 蘊(yùn)涵著的教學(xué)思想，教學(xué)方法。學(xué)習(xí)研 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 究新課標(biāo)新課程，讓我有了方向從學(xué)習(xí)中我懂的了 “ 三人行必有我?guī)熝?” 的道理。 “ 教師應(yīng)有一種苦讀，苦學(xué)的精神。新課程改革這股春風(fēng)吹來(lái)之后，我更感覺(jué)到如魚(yú)得水，反復(fù)翻閱新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)其中的真諦，在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我始終在做著一個(gè) “ 好學(xué)生 ” 。 有人說(shuō)，教師是春蠶，是蠟燭，是航標(biāo)燈，是導(dǎo)航員。 除了更新自己的教育教學(xué)理念之外，我們還需要結(jié)合個(gè)人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來(lái)很好的貫徹和應(yīng)用它們。溫暖的的話(huà)語(yǔ)，可以使學(xué)生深深感到教師真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，從而拉近師生的距離。這樣的語(yǔ)言才能讓學(xué)生愿意接受，達(dá)到教育的目的。正所謂 “
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