3繼續(xù)教育學(xué)習(xí)感想總結(jié)(參考版)
2024-08-20 17:27本頁(yè)面
【正文】 如此種種，我在做 “ 好學(xué)生 ” 的基礎(chǔ)上，也在努力的做好教師 .做 “ 好學(xué)生 ” 是磨練我的重要?dú)v程；而做一名好教師是我的終極目標(biāo) .總之，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的收獲是非常豐富，它引發(fā)我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識(shí) .然而，憧憬未來，我知道前方的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷的去嘗試和運(yùn)用，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達(dá)到培訓(xùn)的目的 .最后用一句 話和大家共勉：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 繼續(xù)教育學(xué)習(xí)感想總結(jié) 教師專業(yè)是動(dòng)態(tài)發(fā)展的，終身持續(xù)的過程，現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)是建立在教師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的 .必須在加強(qiáng)和發(fā)展教師教育，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的同時(shí)，加快教師專業(yè)化進(jìn)程，以適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會(huì)，終身化學(xué)習(xí)的需要 .由此通過對(duì)教師專業(yè)觀發(fā)展歷程的回顧，通過對(duì)教師專業(yè)能力的時(shí)代內(nèi)涵以及教師繼續(xù)教育課程改革原則的論證和闡述，探討教師繼續(xù)教育課程創(chuàng)新的機(jī)制，明確教師的專業(yè)成長(zhǎng)與教學(xué)的發(fā)展性是一種不斷演進(jìn)，不斷超越的創(chuàng)
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