松鼠和松果word導學案(參考版)
2024-11-23 06:07本頁面
【正文】 B、除了松鼠外，你還了解哪些小動物？請上網(wǎng)或到課外書中查一查。要提出中肯的希望。說出自己寫的字中最滿意和最不滿意的地方。 3．展示：小組內互相展示自己的字。 2．書寫。 六 、 寫字 1．觀察。） 五 、 繪畫 1．想象思考：以后這里會是什么樣呢？小組討論互相議一議，說一說。） 2． 討論：小松鼠在這松樹林里生活得怎么樣呢？ 3． 指導朗讀。 四 、 學習五、六自然段 師：到了春天，小松鼠種下的松果怎么樣了呢？ （幾場蒙蒙的春雨過后，長出了一棵棵挺拔的小松樹。 師：小松鼠為了自己有吃的，有住的，想出好主意了。 引讀：如果光摘松果，不栽松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了！ ：讀了這句，大家知道了什么？想到了什么？ 2 自然段。 五、附板書設計： 松鼠和松果
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