松鼠和松果word導(dǎo)學(xué)案-wenkub.com
2024-11-15 06:07 本頁面
【正文】 七、 作業(yè)： A、親子活動：同學(xué)和爸爸媽媽一起種一棵小樹。 評比作品 1．自評。學(xué)生自己觀察“主、意、總”在田字格中的位置。 （讀出喜悅、自豪、高興的感情。（出示小松鼠鐘松果的圖片） 1． 你們看 他們在干什么？ 2． 如果你是小松鼠你們還會怎么做？ 3． 指導(dǎo)朗讀。 他想起了一件什么事？指名回答。 （注意指導(dǎo)：每個松果都那么香，那么可口，要讀出高興、開心的語氣。我們同學(xué)中誰是這樣的孩子？ （ 2）如果、總：讀文中的句子。你們喜歡松鼠嗎？誰能說說他是什么樣的？你們對小松鼠有哪些了解？（板書：松果）小松鼠和松果之間會發(fā)生什么事呢？ 讓我們帶著心中的疑問走進課文吧。 2．學(xué)生繪畫用具及搜集的有關(guān)小松鼠的資料。 教學(xué)重點： 讀文理解小松鼠的“聰明活潑”，有感情的朗讀課文，復(fù)述故事。 《松鼠和松果》教學(xué)案 教
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