人民版思品七上生命之間(參考版)
2024-11-23 05:26本頁(yè)面
【正文】 173。屠戶(hù)沉思良久，破例沒(méi)有把牛拉到集市上去出賣(mài)，而是把母牛和那個(gè)還未出生的牛犢， 掩埋在曠野之中。 當(dāng)打開(kāi)牛的腹腔時(shí)，屠戶(hù)一下子驚呆了，手中的刀子咣當(dāng)落地 在牛的子宮里，靜靜地躺著一頭剛長(zhǎng)成形的牛犢。屠戶(hù)從 事屠宰業(yè)已十多年，死在他刀下的牛不計(jì)其數(shù)，牛在臨死前掉淚他見(jiàn)的多了，但牛下跪還是頭一次見(jiàn)到。但屠戶(hù)還是舉起了刀子。你怎樣看待此事？ 討論 :______________________________________ 三、危難時(shí)刻見(jiàn)“友誼” 故事會(huì)：講述有關(guān)動(dòng)物救人的故事 例： P85 信鴿 —— 絕望中的救星 小結(jié) 作業(yè)；練習(xí)冊(cè) 板書(shū)： 課題：我們夠朋友嗎？ 教學(xué)目標(biāo)： 反省 人類(lèi)自己的行為，做到人與自然和諧共處 教學(xué)重點(diǎn)： 有用才是朋友嗎 教學(xué)難點(diǎn)： 一切動(dòng)植物都是人類(lèi)的朋友 教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入新課 : 生命的跪拜 有一屠戶(hù)從集市上買(mǎi)來(lái)一頭牛，這頭牛體格健壯，肚大腰圓，屠戶(hù)滿(mǎn)心歡喜地牽?；丶?，提刀近前準(zhǔn)備開(kāi)宰。動(dòng)物是人類(lèi)精 神的慰藉和寄托。人們的衣服來(lái)自植物的纖維。二字著色 的活動(dòng) ,顯得十分形象 ,也調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)生的創(chuàng)造性思維 同樣 ,最后一個(gè)環(huán)節(jié)本是兩個(gè)提問(wèn) ,生命之間是什么樣的關(guān)系 和 我們應(yīng)以什么態(tài)度對(duì)待其他生命 ,后以 比喻 和 對(duì)話(huà) 兩個(gè)活動(dòng)代替 ,學(xué)生就感興趣 ,有話(huà)可說(shuō) 小結(jié)：略 作業(yè)：見(jiàn)練習(xí)冊(cè) 板書(shū)： 課題：我們的朋友 有用才是朋友嗎？ 教學(xué)目標(biāo)： 了解人與動(dòng)植物的關(guān)系，動(dòng)植物為人類(lèi)帶來(lái)物質(zhì)上 ,精神上的幫助 教學(xué)重點(diǎn)： 動(dòng)植物為人類(lèi)帶來(lái)物質(zhì)上 ,精神上的幫助 教學(xué)難點(diǎn)： 動(dòng)植物為人類(lèi)帶來(lái)物質(zhì)上 ,精神上的幫助 教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入新課： 課前準(zhǔn)備 學(xué)生搜集相關(guān)資料 ,如生物的奇特習(xí)性 ,生物
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