【摘要】姓名班級(jí)組序第八課生命之間第一課時(shí)神奇的生命世界學(xué)習(xí)目標(biāo):了解自然界生命之間的關(guān)系以及地球上生命的重要意義學(xué)習(xí)重點(diǎn):自然界生命之間關(guān)系學(xué)習(xí)難點(diǎn):生命之間存在既競(jìng)爭(zhēng)又依存的關(guān)系一、教材導(dǎo)讀1、地球是一顆普通的行星,是已知的唯一有的星球,也
2024-12-13 09:18
【摘要】第三單元第一課生命之間教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)地球上的生命:理解人與動(dòng)物,植物和其他微生物之間的關(guān)系,保護(hù)地球上的其他有生命。2、認(rèn)識(shí)我們的家園地球現(xiàn)在的處境——環(huán)境問(wèn)題特別嚴(yán)重,第一聲嘆息,植被破壞;第二聲嘆息,大氣污染嚴(yán)重;第三聲嘆息,水污染嚴(yán)重3、中華民族的選擇,了解中國(guó)的國(guó)情:環(huán)境問(wèn)題、資源、人口。及解決的策略:堅(jiān)持可
2024-12-12 09:31
2024-11-23 05:26
【摘要】第三課生命的節(jié)奏第1課時(shí)時(shí)間:生命的節(jié)奏學(xué)習(xí)目標(biāo):讓學(xué)生了解時(shí)間的重要性,學(xué)會(huì)珍惜自己所剩的時(shí)間。學(xué)習(xí)重點(diǎn):生命的意義學(xué)習(xí)難點(diǎn):人的年輪使用說(shuō)明:課前各位同學(xué)自學(xué)課本22—23頁(yè)的內(nèi)容并完成導(dǎo)學(xué)案,在有問(wèn)題的地方用雙色筆做好標(biāo)注,準(zhǔn)備小組討論,做完后交給小組長(zhǎng),小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查評(píng)價(jià)后交學(xué)科班長(zhǎng),課前一天交給任
2024-12-12 23:56
【摘要】1第一課生命之間23人類(lèi)賴(lài)以生存的唯一家園4想一想同學(xué)們喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地球?還是死聲沉寂的地球?為什么?阿拉伯古語(yǔ):“人類(lèi)屬于地球,但地球不僅僅屬于人類(lèi)?!钡厍虿粌H僅屬于人類(lèi),那它還屬于誰(shuí)呢?地球上還存在著哪些生命?5欣
2024-11-30 17:11
【摘要】思想品德:第八課試題(人民版七年級(jí)上)一、單項(xiàng)選擇題1、蚊子有22顆牙齒,駱駝可以飲海水解渴,可可的種子摘下后只能存活35個(gè)小時(shí),人能制造并使用工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)。這表明()A人類(lèi)是萬(wàn)物之靈,對(duì)其他生命有生殺予奪的大權(quán)B地球上的生命充滿(mǎn)神奇,豐富多彩C生命多種多樣,我們應(yīng)充分享受其他生命帶給我們的快樂(lè)D人的生
2024-12-07 08:17
【摘要】《生命生命》學(xué)案姓名()1、創(chuàng)作或摘錄三句珍愛(ài)生命的標(biāo)語(yǔ)(1)(2)(3)
2024-12-03 03:34
【摘要】(三)《生命》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)人:劉勝潔課時(shí):一課時(shí)課型:自讀課課題:《生命》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)查字典或聯(lián)系上下文等自主理解和積累好詞好句2、有感情朗讀課文,品味優(yōu)美句子所蘊(yùn)含的哲理。3、感悟生命的真諦并熱愛(ài)、尊重生命。學(xué)習(xí)重點(diǎn):有感品讀文章,品味優(yōu)美句子所蘊(yùn)含的哲理。學(xué)習(xí)難點(diǎn):感悟生命的真諦
2024-12-07 00:30
【摘要】思想品德:第八課試題(人民版七年級(jí)上)一、單項(xiàng)選擇題1、蚊子有22顆牙齒,駱駝可以飲海水解渴,可可的種子摘下后只能存活35個(gè)小時(shí),人能制造并使用工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)。這表明()A人類(lèi)是萬(wàn)物之靈,對(duì)其他生命有生殺予奪的大權(quán)B地球上的生命充滿(mǎn)神奇,豐富多彩C生命多種多樣,我們應(yīng)充分享受其他生命帶給我們的快樂(lè)D人的生命是最寶貴的
2024-11-19 23:56
【摘要】姓名______班級(jí)_____組序_____第六課走近老師第一課時(shí)我們的老師很特別學(xué)習(xí)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生正確的地處理師生關(guān)系學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)會(huì)全面認(rèn)識(shí)老師學(xué)習(xí)難點(diǎn):為老師著想,認(rèn)識(shí)老師的心理一、教材導(dǎo)讀1、是,把我們從引向,使我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);
2024-11-23 01:24
【摘要】第一課復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案姓名:班級(jí)1、正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。(1)人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在哪些方面?(4分)人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在與其他生命不同,具有無(wú)窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力;正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,每個(gè)人的生命也都是獨(dú)特的
2024-11-23 19:33
【摘要】閔集中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)人:余蘭。課題:談生命學(xué)習(xí)目標(biāo):1.反復(fù)朗讀,品味本文生動(dòng)形象、富含哲理的語(yǔ)言。(學(xué)習(xí)重點(diǎn))2.理解文章主旨,培養(yǎng)積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。(學(xué)習(xí)難點(diǎn))作者冰心(1900—1999),原名謝婉瑩,現(xiàn)代著名女
2024-11-23 23:06
【摘要】思想品德七(上)第九課第三框《第三聲嘆息》導(dǎo)學(xué)案科目思品主備人審核人課型新授備課時(shí)間課題第九課第三框《第三聲嘆息》課時(shí)安排1課時(shí)授課時(shí)間導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、了解地球第三聲嘆息的原因2、怎樣保護(hù)地球上的水資源學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):怎樣保護(hù)地球上的水資源難點(diǎn):怎
【摘要】思想品德七(上)第九課第一框《第一聲嘆息》導(dǎo)學(xué)案科目思品主備人審核人課型新授備課時(shí)間課題第九課第一框《第一聲嘆息》課時(shí)安排1課時(shí)授課時(shí)間導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、了解地球第一聲嘆息的原因2、怎樣保護(hù)地球上的植被學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):怎樣保護(hù)地球上的植被
【摘要】生物圈中的微生物——第二節(jié)細(xì)菌一、預(yù)習(xí)檢測(cè)1.觀察細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu):形態(tài):______細(xì)胞,個(gè)體十分微小,有_________、_________、__________三種形態(tài)。有些細(xì)菌雖然相互聯(lián)系在一起成為長(zhǎng)鏈,但是他們彼此之間是__________,因此說(shuō)細(xì)菌都是__________。結(jié)構(gòu):細(xì)菌細(xì)胞都有_______、
2024-11-23 22:20