人民版思品七上走近老師(參考版)
2024-12-12 09:25本頁面
【正文】 1， 作為學生，一切都要聽從老師的，不要張揚個性。 3， 只有老師講課有趣，我們才喜歡學。 4， 當自身的權益受到侵害時，我們應尋求法律幫助，維護自己的合法權益。 分析 ： 三、假如遇到了這樣的老師 閱讀 67頁的兩個案例： 在教學過程中，有個別老師存在違背師德甚至是違法的行為，我們應敢于與老師交涉。 (3） 如果你是李易，假如老師冤枉了你，你會怎么做？ (2) 你贊成第二種做法嗎？如果李易采取了第二種做法，結果會怎樣？ 找時機，跟老師心平氣和地講清事情的經 過，必要時，可以找同學跟老師講，消除 與老師之間的誤會。此時，李易可能會有以下兩種做法：第一，將掃帚狠狠地摔在地上，與老師大吵一架。陳明猛一關門，震碎了門上的玻璃，陳明稍一停頓，便跑向操場。使自己的學習情況受到影響。加深與老師的矛盾。 （１）把握時機，不要在課堂上直截了當提出；（２）語氣要委婉平和；（３）要坦誠相待，掌握分寸；（４）方式要恰當，比如書信、日記、留言等； (2） 老師出錯了，我們
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