口語交際習(xí)作七教學(xué)設(shè)計二(參考版)
2024-08-15 15:48本頁面
【正文】 9 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《口語交際 同學(xué)們，搜集資料的主要目的是運(yùn)用資料，為學(xué)習(xí)與生活服務(wù)。 【交流平臺是學(xué)生自主交流、合作、探究的舞臺，為學(xué)生提供寬松而愉悅的氛圍使其暢所欲言，不僅讓學(xué)生習(xí)得了搜集、運(yùn)用資料的方法而且提升了口語表達(dá)的能力。得知目前還有少數(shù)臺獨(dú)分子在惡意阻止臺灣回歸，而大多數(shù)臺胞對祖國懷有深厚的感情，迫切希望回到祖國的懷抱。顧炎武 我覺得搜集資料的主要目的是運(yùn)用資料，我們在學(xué)習(xí)和生活中，要學(xué)會運(yùn)用資料。 mdash。mdash。陸游 8 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 mdash。mdash。徐特立 捐軀赴國難，視死忽如歸。mdash。mdash。周恩來 一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。 mdash。mdash。 我們愛我們的民族 ,這是我們自信心的源泉。 我建立了資料積累本，建好了目錄（包 括標(biāo)題與頁碼），查找時便可信手拈來，也是十分方便的。是好男兒，舍身報國！后來，由于蔣介石想方設(shè)法破壞抗日同盟軍的愛國行動，致使吉鴻昌因彈盡糧絕而失敗。非我殺賊，即賊殺我。 [ 為實(shí)現(xiàn)抗日救國的誓愿， 1933年５月吉鴻昌變賣家資，購置武器，聯(lián) 合了愛國軍人馮玉祥等，在張家口組織起察哈爾民眾 7 抗日同盟軍，收復(fù)了張家口以北的大片土地。船到上海，他見到日本軍艦正在攻打吳淞炮臺，而國民黨的軍艦卻不還一槍。的決心。中國人的憤激已經(jīng)達(dá)到了極點(diǎn)，莫不抱有 lsquo。吉鴻昌怒不可遏，說：你覺得當(dāng)中國人丟臉，我覺得當(dāng)中國人光榮！為此，他特意做了一枚木制胸卡，上面用英文寫著：我是中國人！而且隨時隨處佩戴，直面那些看不起中國人的人，用中華民族的自尊向美國
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