一去二三里教學設計資料(參考版)
2024-08-15 15:47本頁面
【正文】 內(nèi)容總結 （ 1）《一去二三里》教學設計資料 教學目的： （ 2） ，讀出鄉(xiāng)村孩子們快樂的心情，強調(diào)一去、煙村、亭臺、八九后面要停頓 （ 3） （ 4） ② 觀察教師范寫，教師提示：第二筆捺，起筆在右上格，起筆要輕，收筆時輕輕頓一下再拉出捺腳 （ 5） ③ 學生修改八字后再寫一個八字 （ 6）最后一筆點注意引導學生觀察與第一筆點有所不同 （ 7）（ 3）同桌互查，比比誰書寫正確、漂亮 。 （ 1）看看圖上都畫了什么 （ 2）讀讀圖上音節(jié)，把漢字寫在（）里。 三、鞏固復習 3遍，教師巡視輔導。最后一筆點注意引導學生觀察與第一筆點有所不同。第三筆撇、第四筆點分別寫在 豎中線兩側，起筆、收筆大致要對齊。 （ 3）書寫六字 ①看板書觀察占格位置，請學生說一說。注意撇和捺收筆處應在一條線上。 6 （ 2）書寫八字 ①看板書八，觀察占格位置。最后寫橫。
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