小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——掌握規(guī)律抓住要點(diǎn)提高能力——六年級(jí)畢業(yè)總復(fù)習(xí)建議(參考版)
2024-08-15 15:37本頁(yè)面
【正文】 用毛筆臨帖，字寫(xiě)得勻稱，紙面干凈。 （ 3）能比較熟練地運(yùn)用音序、部首兩種查字典的方法，能據(jù)詞定義。其中 2500個(gè)左右會(huì)寫(xiě)，做到讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義，并能在閱讀和習(xí)作中正功地理解和運(yùn)用。可結(jié)合復(fù)習(xí)生字詞、音序 查字法進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。 5 漢語(yǔ)拼音是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)。當(dāng)然，能讀準(zhǔn)這些帶點(diǎn)字的讀音是先決條件。 [典型例題分析 ] （ 1）給帶點(diǎn)的字選擇正確的注音。 [難點(diǎn)與對(duì) 策 ] 正確辨析含易混聲母或含前后鼻韻母的音節(jié)。 （ 3）會(huì)按順序?qū)懗龃笮?xiě)字母，能運(yùn)用于音序查字法。口語(yǔ)交際 （一）基礎(chǔ)知識(shí) 1．漢語(yǔ)拼音 [知識(shí)要點(diǎn) ] （ 1）準(zhǔn)確認(rèn)讀 23個(gè)聲母、 24個(gè)韻母 16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。閱讀 middot。當(dāng)然，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，不要搞形式主義。教師還可以有的放矢地設(shè)置一些帶疑點(diǎn)的題目，引起學(xué)生爭(zhēng)議，以明辨是非。這樣做，有利于學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識(shí)。 5．師生互動(dòng)，培養(yǎng)能力，養(yǎng)成習(xí)慣。小學(xué)階段，學(xué)生應(yīng)掌握哪些基礎(chǔ)知識(shí)，形成怎樣的能力，教師一定要了如指掌 ，整體把握。我們應(yīng)在繼續(xù)發(fā)
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