小學(xué)六年級語文教案——掌握規(guī)律抓住要點(diǎn)提高能力——六年級畢業(yè)總復(fù)習(xí)建議(完整版)
【正文】 培養(yǎng)能力，養(yǎng)成習(xí)慣。閱讀 middot。 [典型例題分析 ] （ 1）給帶點(diǎn)的字選擇正確的注音。其中 2500個(gè)左右會(huì)寫，做到讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義，并能在閱讀和習(xí)作中正功地理解和運(yùn)用。 （ 3）能比較熟練地運(yùn)用音序、部首兩種查字典的方法，能據(jù)詞定義。當(dāng)然，能讀準(zhǔn)這些帶點(diǎn)字的讀音是先決條件。口語交際 （一）基礎(chǔ)知識(shí) 1．漢語拼音 [知識(shí)要點(diǎn) ] （ 1）準(zhǔn)確認(rèn)讀 23個(gè)聲母、 24個(gè)韻母 16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。這樣做，有利于學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識(shí)。然而，在現(xiàn)實(shí)的學(xué)校教育中，我們往往會(huì)片面強(qiáng)調(diào)了教育的工具價(jià)值，卻忽視了教育促進(jìn)學(xué)生自身發(fā)展的人文價(jià)值，不自覺地把學(xué)生的認(rèn)識(shí)興趣與情感引向了功利主義。當(dāng)然還要引導(dǎo)學(xué)生把握課文的主要內(nèi)容，體會(huì)作者思想感情，揣摩文章的思路和表達(dá)方法這些要求，在復(fù)習(xí)教學(xué)中應(yīng)得到體現(xiàn)。要優(yōu)化總復(fù)習(xí)教學(xué)，首先要以修訂版《九年義務(wù)教育小學(xué)語文教學(xué)大綱》（簡稱《大綱》）為依據(jù)。三是語文學(xué)科與其他各學(xué)科共同擔(dān)負(fù)的教學(xué)目的，包括智力因素，諸如科學(xué)思想方法的啟蒙，創(chuàng)造 能力的培養(yǎng)等；還包括非智力因素，比如，愛國主義教育、社會(huì)主義
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