小學六年級語文教案——掌握規(guī)律抓住要點提高能力——六年級畢業(yè)總復習建議(完整版)
【正文】 培養(yǎng)能力，養(yǎng)成習慣。閱讀 middot。 [典型例題分析 ] （ 1）給帶點的字選擇正確的注音。其中 2500個左右會寫，做到讀準字音，認清字形，了解字義，并能在閱讀和習作中正功地理解和運用。 （ 3）能比較熟練地運用音序、部首兩種查字典的方法，能據(jù)詞定義。當然，能讀準這些帶點字的讀音是先決條件?？谡Z交際 （一）基礎知識 1．漢語拼音 [知識要點 ] （ 1）準確認讀 23個聲母、 24個韻母 16個整體認讀音節(jié)。這樣做，有利于學生系統(tǒng)地掌握知識。然而，在現(xiàn)實的學校教育中，我們往往會片面強調(diào)了教育的工具價值，卻忽視了教育促進學生自身發(fā)展的人文價值，不自覺地把學生的認識興趣與情感引向了功利主義。當然還要引導學生把握課文的主要內(nèi)容，體會作者思想感情，揣摩文章的思路和表達方法這些要求，在復習教學中應得到體現(xiàn)。要優(yōu)化總復習教學，首先要以修訂版《九年義務教育小學語文教學大綱》（簡稱《大綱》）為依據(jù)。三是語文學科與其他各學科共同擔負的教學目的，包括智力因素，諸如科學思想方法的啟蒙，創(chuàng)造 能力的培養(yǎng)等；還包括非智力因素，比如，愛國主義教育、社會主義
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