六年級(jí)語(yǔ)文教案——習(xí)作總復(fù)習(xí)(參考版)
2024-11-18 22:30本頁(yè)面
【正文】 一人一事，一人多事，多人一事，有事實(shí)說(shuō)話。 發(fā)展順序，回憶順序，時(shí)間先后學(xué)校、家庭的小事；學(xué)習(xí)、生活的常事；所見(jiàn)所聞的新事；啟迪感人的往事 記人用具體事例（典型）表現(xiàn)人物特點(diǎn)?！ ∠牒檬虑椋ɑ顒?dòng)）的意義?！ 《嗖捎帽扔鳌⑴疟?、聯(lián)想......校園、小溪、竹林、陽(yáng)臺(tái)、花池、小院、書(shū)房、四季、氣象...... 狀物靜物（樣子、結(jié)構(gòu)、功能） 植物（形狀、色澤、氣味） 動(dòng)物（外形、活動(dòng)、習(xí)性） 借物抒情，表現(xiàn)喜愛(ài)之情?！ 、芎梦恼沦F在新，選材新、內(nèi)容新、形式新、角度新、語(yǔ)言新、立意新 常見(jiàn)記實(shí)文的寫(xiě)作方式及方法： 類(lèi)型寫(xiě)法要點(diǎn)（順序、表達(dá)）選材 繪景總分總、空間順序、時(shí)間先后?！ 、趶男∈绿幈憩F(xiàn)人與人之間的親情、友情。注意吐真言、說(shuō)真情。注意用事實(shí)感動(dòng)人?！ 。?）要注意把所感之處寫(xiě)真、寫(xiě)實(shí)。請(qǐng)回想一天你讀書(shū)的情景（一本好書(shū)、一份雜志、一張報(bào)紙、一篇文章），寫(xiě)一篇日記，談?wù)勀惝?dāng)時(shí)讀書(shū)的心得體會(huì)和受到的教益?！ ?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。 題10）、請(qǐng)按倡議書(shū)（建議書(shū)）的格式和要求，根據(jù)提供的材料，寫(xiě)一篇倡議書(shū)（建議書(shū)） 暑假以后，學(xué)校把教室門(mén)窗都油漆一新，還新修了一個(gè)大草坪，為了愛(ài)護(hù)教室和草坪，請(qǐng)你以你們班的名義，向全校同學(xué)提出倡議，寫(xiě)一篇倡議書(shū)（或建議書(shū)） 題11）、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。請(qǐng)幫她寫(xiě)一張招領(lǐng)啟事，署名李紅。 題8）、請(qǐng)按下面的內(nèi)容寫(xiě)一個(gè)通知 少先隊(duì)在5月28日下午3點(diǎn)，請(qǐng)校長(zhǎng)在大操場(chǎng)作愛(ài)國(guó)衛(wèi)生大掃除的動(dòng)員報(bào)告，通知全體少先隊(duì)員，以各中隊(duì)為單位整隊(duì)準(zhǔn)時(shí)參加。 王勇：請(qǐng)問(wèn)，張輝在家嗎 爺爺：他到書(shū)店買(mǎi)書(shū)去了，有事嗎 王勇：李老師讓我通知他明天上午9時(shí)到學(xué)校領(lǐng)畢業(yè)證，請(qǐng)他準(zhǔn)時(shí)去?！ ☆}6）、按下面給的材料寫(xiě)一張借條 五年級(jí)三班的徐剛同學(xué)到學(xué)校圖書(shū)室借一本《成語(yǔ)大詞典》，作語(yǔ)文綜合活動(dòng)課的準(zhǔn)備，他決定按圖書(shū)室的借閱規(guī)定三天后歸還?！ ☆}5）、5月8日早晨，李強(qiáng)因參加二胡級(jí)別考試不能到學(xué)校上課，要向班主任吳老師請(qǐng)事假一天?！ ☆}3）、下面是一封內(nèi)容簡(jiǎn)短的信，請(qǐng)從內(nèi)容和格式上找出錯(cuò)誤并修改過(guò)來(lái)。從第二行開(kāi)始，寫(xiě)。有一次，爸爸在看新聞，我調(diào)到少兒頻道，媽媽卻看起了《為您服務(wù)》，奶奶過(guò)來(lái)說(shuō)要看戲劇，他們爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)?！ ☆}3）、根據(jù)要求把下面這段文字進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)?！ 、诳赡苁嵌喙δ芄P在我急需時(shí)沒(méi)功能了，反映我貪小便宜吃大
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