我的“長(zhǎng)生果”教學(xué)設(shè)計(jì)資料(2)(參考版)
2024-08-15 01:53本頁(yè)面
【正文】 ２、我們?cè)賮?lái)看看課題，作者把書比作長(zhǎng) 生果是因?yàn)椋ㄗ髡呦矚g讀書，它使人一生受益）正如沙士比亞所說(shuō)（出示：齊讀）所以課文一開(kāi)篇就說(shuō)（出示課文第一句話，齊讀） ３、分享一首小詩(shī)：神奇的書。 ５、作者的作文得了甲優(yōu)和贊譽(yù)都?xì)w功于（讀書）這就是讀書給他的報(bào)償和饋贈(zèng)。 ３、學(xué)生結(jié)合文中事例和自己平時(shí)寫作談?wù)劯惺埽斫庠~語(yǔ)：嘔心瀝血。 ６、小結(jié)： 作者愛(ài)讀書，他從書中得到了報(bào)償和饋贈(zèng)。 ４、師范讀。正如文中所寫： （點(diǎn)擊多媒體出示課文第二自然段） ２、這段話寫得多美呀，他把讀書當(dāng)作人生中的一件美事，所以描繪小時(shí)候讀書的情景才能寫得這么美，讓我們自己試著美美地讀一讀吧。 ４、從表上所填的這些詞句中你看出了什么（作者很愛(ài)讀書，爭(zhēng)分奪秒地讀書） ５、像他這樣讀如醉如癡，廢寢忘食地讀書，簡(jiǎn)直就是一個(gè)（書迷，書蟲，書癡，書狂） 五、品讀課文第二自然段
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