我的“長生果”教學設計-(參考版)
2025-04-15 00:28本頁面
【正文】 五、出示范文，嘗試學寫讀后感 六、提升認識，指導實踐 齊讀：書，是人類文明的長生果!結課。怎么悟出的? 別出心裁、與眾不同、鮮味指的是什么? ⑵ 作文，要真情實感創(chuàng)造： 怎么悟出來的?怎樣做才會得到嘔心瀝血的創(chuàng)造呢? 師小節(jié)：是啊，作者的成功離不開書籍的幫忙。他們讓我( )，他們讓我( )，他們讓我( )，他們讓我( )!我完全地被書給征服了! 師：正是有了這份牽掛、這份癡迷、這份如饑似渴的醉心閱讀，我的作文常常居全班之冠，我得到了報償
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