小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——鳥(niǎo)語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(參考版)
2024-08-15 00:38本頁(yè)面
【正文】 2．抄寫(xiě)詞語(yǔ)。上中下三部壓緊能寫(xiě)得過(guò)長(zhǎng)；冶是兩點(diǎn)水，不能寫(xiě)成三點(diǎn)水。卜生字的寫(xiě)法，說(shuō)逗難寫(xiě)的和容易寫(xiě)錯(cuò)的字催、傻筆畫(huà)較多，要寫(xiě)得緊湊些；怠 rsquo。 (2)第 411自然段引導(dǎo)學(xué)生借助語(yǔ)言文字在頭腦中構(gòu)成的我與布谷鳥(niǎo)進(jìn)行有趣 1．出示牛字，說(shuō)說(shuō)自己是怎樣記住它們的。 ①邊讀邊記：作者先寫(xiě)刊 lsquo。 2．重點(diǎn)指導(dǎo)背誦其他部分。 6 4．討淪：為什么說(shuō)烏兒的確是人類的好朋友 ? 5．小結(jié)。rsquo。 小結(jié)：我不光聽(tīng)懂了烏語(yǔ)，而日 從鳥(niǎo)語(yǔ)中學(xué)到了許多做人的道理。 人們?yōu)槭裁聪矚g喜鵲？ 從哪兒看出人們喜歡喜鵲 ? 從哪兒看出我的愛(ài)鳥(niǎo)之情 ? ②指名讀第 1l門(mén)然段，思考從哪些詞句看出我與鳥(niǎo)兒建立廠異常深厚的感情 ? 讀后討論。11自然段，體會(huì)鳥(niǎo)語(yǔ)的豐富及勺浯給我的心靈帶來(lái)的影響。 ④練習(xí)朗讀第 49自然段。 ③一想起布谷鳥(niǎo)那充滿深情的聲聲催促，我在學(xué)習(xí)上還真不敢疏忽怠慢 ! 5 從這句話中，你讀懂了什么 ?(我與布谷鳥(niǎo)之間充滿了感情。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1