小學四年級語文教案——古詩兩首江南春、春日偶成教學設計之一(參考版)
2024-08-15 00:38本頁面
【正文】 三、請學生搜集有關描繪春天美麗景色的古詩并背誦。描寫了風和日麗的春日景色，抒發(fā)了春日郊游的愉快心情。 （ 1）《春日偶成》作者宋代詩人程顥。 （ 4）三四句吊古： 2 南朝統(tǒng)治者迷信佛教，廣建佛寺，意圖托庇神靈，江山永固，可是時移事易，當年的四百八十寺，還有多少佛臺經(jīng)院掩映在蒼茫的煙雨中呢？ 有感情地朗讀、背誦。同時又慨嘆南朝覆滅，流
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