小學(xué)五年級語文教案——月光曲教學(xué)設(shè)計之六(參考版)
2024-08-15 00:33本頁面
【正文】 預(yù)習(xí)《小音樂家揚(yáng)科》。 指導(dǎo)學(xué)生識記生字。 指名朗讀。） 有感情地朗讀課文。 學(xué)習(xí)分辨事物和聯(lián)想 在一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了按起琴鍵來這一段中，哪些是實在的事物，哪些是引起的聯(lián)想在皮鞋匠靜靜地聽著在月光照耀下的波濤洶涌的大海這一段中，哪些是實在的事物，哪些是引起的聯(lián)想。） 皮鞋匠看到妹妹臉上的表情想到了什么為什么說盲姑娘仿佛也看到了為什么兄妹倆沒有及時發(fā)現(xiàn)貝多芬的離去（他們完全沉浸在音樂中了。開始，音樂可能是徐緩的，使人聯(lián)想到月亮升高，穿過微云 。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，被月光照得雪亮的浪花一個連一個朝著岸邊涌過來。海面上灑滿了銀色的月光。 8 貝多芬看到了什么（月光從窗戶照進(jìn)黑暗的屋子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外凄清、幽靜，就在這樣的氣氛中，窮兄妹倆站在他的身旁。 貝多芬為什么彈完了一曲又彈了一曲 深入學(xué)習(xí)貝多芬即興創(chuàng)作《月光曲》的部分。 板書設(shè)計 ６月光曲 貝多芬 盲姑娘 知音 彈奏 想聽 感動 再彈 入神 動情 記錄本 陶醉 激情 教學(xué)過程 復(fù)習(xí)舊課 用生字卡檢查生字讀音。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) :1通過理解重點(diǎn)詞句含著的意思，體會貝多芬在即興創(chuàng)作《月光曲》過程中思想感情的變化。 7 2在理解課文內(nèi)容的過程中，初步學(xué)習(xí)分辨事物和聯(lián)想。 讀課文。）
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