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再談青海高原一株柳(參考版)

2024-08-15 00:23本頁面

　　

【正文】內(nèi)容總結(jié) （ 1）再談《青海高原一株柳》在第一課時(shí)研討時(shí)，我上的是《青海高原一株柳》（ 2）再談《青海高原一株柳》在第一課時(shí)研討時(shí)，我上的是《青海高原一株柳》（ 3）兩位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)迥異，正如李偉平校長在評課時(shí)所說的錫師附小承老師的課精致、細(xì)膩（ 4）如果用新基礎(chǔ)的理念去評這節(jié)課，我想這一定不是一節(jié)好課，因?yàn)?4 老師沒有把課堂還給學(xué)生（ 5）如何使多媒體的運(yùn)用恰到好處，還需要我們在教學(xué)實(shí)踐中去探討。多媒體要用，但也不能濫用。承老師更是沒有忘記音樂

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