20xx魯人版語文必修三第8課都江堰(參考版)
2024-11-23 03:39本頁面
【正文】 （為人民造福的人升為 神） 表現(xiàn) 手法 。（先抑后揚） 內(nèi)容 三、李冰的智慧與精魂。網(wǎng) ] 一、工程的偉大與不朽。 附：板書 都江堰 余秋雨 [來源 :學(xué)。 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 五、小 結(jié) （主旨） 通過寫自己 游覽都江堰和二王廟表達(dá)作者深刻的歷史反思和文化反思，對李冰精魂、文化內(nèi)涵的理解和感悟，也體現(xiàn)了作者對承傳這種精神的樂觀和對膜拜這種精義的欣慰。 四、寫作特點 （結(jié)合課文提示 講解） [來源 :學(xué)科網(wǎng) ] ； ； ； 。父母官也是百姓的精神支柱。那么神的作用是為民造福。 自信的結(jié)果 如何？明確：被人膜拜，成為神 ？明確： 實實在在為人民造福的升格為神。（用一個短語的形式概括這部分內(nèi)容） [來源 :] ： 影響的巨大與深遠(yuǎn)。 、排比句。 （ 3）體會作者的感情：（課文哪句可以看出作者此刻的感情？） 向官場袞袞諸公詰問：活著或死了應(yīng)該站在哪里 ? 明確：立場問題：民心向背（此即實踐的核心內(nèi)容）。如何延續(xù)：舉例說 明 —— 漢代水官；今天 ，李冰的偉大精魂一直延續(xù)下去。 實踐內(nèi)容： (先讓學(xué)生思考，結(jié)合實踐結(jié)果來回答
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