九年級物理全冊第15章電流和電路第1節(jié)兩種電荷教案新人教版(參考版)
2024-11-23 03:15本頁面
【正文】 例如：橡膠、 玻璃、陶瓷、油、純水、干燥的空氣、干燥的木棒等。 例如：金屬、石墨、人體、酸堿鹽的水溶液、大地等。人們把最小電荷叫做元電荷，常用符號 e 表示。 五、 元電荷 1． 原子由位于中心的原子核和核外電子構(gòu)成。 四、電荷量 1． 電荷的多少叫做電荷量，簡稱電荷。 2． 原理：同種電荷互相排斥。 3．同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。 3．使物體帶電的方式：摩擦起電、接觸起電和感應(yīng)起電 二 、電荷間的相互作用 1．自然界只有兩種電荷。 15～ 1 兩種電荷 一 、摩擦起電 1．物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，就說明物體帶了電，或者說帶了電荷。 ) 思考 、 練習(xí) 培養(yǎng)學(xué)生通過各種方式查閱資料的能力。 (查閱資料，課下交流 ) 2． 有一物體帶正電，怎么利用驗(yàn)電器檢驗(yàn)另一帶電體帶何種電荷 ? (將設(shè)計(jì)方案寫在作業(yè)本上。 二、基本技 能 會正確使用驗(yàn)電器檢測物體是否帶電。問：這種鞋有何作用呢 ? 2． 有三個帶電的小球，甲吸引乙，乙吸引丙，那么當(dāng) 甲和丙靠近 時，看到的現(xiàn)象是 ( ) A． 互相吸引 B． 互相排斥 C． 既不相吸也不相斥 D． 無法判斷 3． 帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球后，驗(yàn)電器的金屬箔張 開，這可以表明金屬箔 ( ) A． 得到電子 B． 失去電子 C． 得到或失去電子 D． 得到或失去質(zhì)子 思考、回答 學(xué)以致用，加深理解 。 通過展示生活中導(dǎo)體和絕緣體應(yīng)用的圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，體會生活中處處有物理。 5． 金屬靠自由電子導(dǎo)電。 通過玻璃由常溫下的絕緣體 3． 導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對的界限。 通過微觀粒子 原子結(jié)構(gòu) 的介紹，培養(yǎng)學(xué)生空間想象力和抽象思維能力。 例如：橡膠、玻璃、陶瓷、油、純水、干燥的空氣、干燥的木棒等。 例如：金屬、石墨、人體、酸堿鹽的水溶液、大地等。用不同的物體連接，觀察現(xiàn)象。 問題：為什么帶電的物體接觸驗(yàn)電器的金屬球，金屬箔片會帶電
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