九年級(jí)物理全冊(cè)第十五章電流和電路151兩種電荷學(xué)案新版新人教版(參考版)
2024-12-13 00:40本頁(yè)面
【正文】 正電荷與負(fù)電荷 兩種電荷 同種電荷互相排斥 電荷 作用規(guī)律 異種電荷互相吸引 原子結(jié)構(gòu)：摩 擦起電的實(shí)質(zhì)：電子的轉(zhuǎn)移 導(dǎo)體和絕緣體： 學(xué)生歸納 課 堂 小結(jié)、歸納重點(diǎn)、 技能遷移 晚上脫毛衣時(shí)，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生火花并發(fā)出響聲猜想一下產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么？ 獨(dú)立思考 小組討論 實(shí)踐作業(yè) 選作：配套練習(xí)冊(cè)和學(xué)檢 板書： 摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。 請(qǐng)同學(xué)們小組討 論：通常情況下，哪些物體是導(dǎo)體，哪些物體是絕緣體？ 學(xué)生嘗試去解答，可能答不準(zhǔn)確 提倡多動(dòng)手，增加實(shí)踐機(jī)會(huì)，經(jīng)歷與科學(xué)工作者進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)的相似過(guò)程。 驗(yàn)電器 A所帶電荷減少，驗(yàn)電器 B所帶電荷增大。 教師強(qiáng)調(diào)并補(bǔ)充：金屬、人體、食鹽水溶液等都是導(dǎo)體；橡膠、玻璃等都是絕緣體 問(wèn)題四： 定義中為什么要說(shuō)：“善于”、“不善 于”，而不說(shuō)：“能夠”、“不能夠”呢？ 小結(jié)： 在特殊條件下，導(dǎo)體可以變成絕緣體，絕緣體可以變成導(dǎo)體，所以，我們說(shuō)：導(dǎo)體和絕緣體之間沒(méi)有絕對(duì)的界限 。 所以金屬是導(dǎo)體。 體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、合作交流的魅力 四、電荷在導(dǎo)體中的定向移動(dòng) 演示實(shí)驗(yàn)： 將帶電的驗(yàn)電器 A 和不帶電的驗(yàn)電器 B 的金屬球用帶有絕緣手柄的金屬桿連接起來(lái)。 閱讀教材上關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)的內(nèi)容，并
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