六年級(jí)畢業(yè)教學(xué)計(jì)劃5篇(參考版)
2024-08-08 11:28本頁面
【正文】 老師的水平不行，就會(huì)誤人子弟，我是不會(huì)做出那樣的事情的，那樣的話我一輩子都不會(huì)心安。 我的教學(xué)工作計(jì)劃在我看來已經(jīng)是很不錯(cuò)的了，較為完整的概括出了我在教授六年級(jí)學(xué)生的內(nèi)容和計(jì)劃。首先要加強(qiáng)集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，根據(jù)大綱，確保知識(shí)點(diǎn)傳授無誤，要以教研組為核心，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織學(xué)生 對(duì)所學(xué)知識(shí)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。 抓好復(fù)習(xí) 畢業(yè)班的教學(xué)，特別是復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的一環(huán)。 認(rèn)真舉行考試 考試要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，精心安排。對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能 的掌握。 認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生 輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，不定期地進(jìn)行相互聽課，這既是相互學(xué)習(xí)，也便于互相幫助。 認(rèn)真上課 切實(shí)向 40 分鐘要質(zhì)量，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。 ③ 用普通話教學(xué)，注重教學(xué)禮儀，文明施教，語言生動(dòng)有吸引力。 對(duì)課堂教學(xué)的基本要求是： ① 課前準(zhǔn)備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時(shí)上下課。這樣的活動(dòng)周周進(jìn)行，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)原則，結(jié)合本班學(xué)生知識(shí)起點(diǎn)，接受能力，適當(dāng)提前結(jié)束新課，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí)。 “ 五要素 ” 即課堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生探究運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)。 在此基礎(chǔ)上，努力做到 “ 三個(gè)注重 ” ，體現(xiàn) “ 五個(gè)要素 ” 。 精：工作精益求精，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語言要精練清晰，板書要精簡(jiǎn)扼要。 嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對(duì)自己、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求。根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況今后教學(xué)工作爭(zhēng)取做到 “ 全、嚴(yán)、實(shí)、精、活 ” 。 下面我就談?wù)勗趺礃咏塘昙?jí)學(xué)生的教學(xué)工作計(jì)劃。對(duì)我自己也是一種挑戰(zhàn)，一種實(shí)踐。經(jīng)過不短的時(shí)間的適應(yīng)，我逐漸適應(yīng)了六年制教學(xué)。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生的期望。 總之，要做的工作還很多，無論如何，我會(huì)盡職盡責(zé)的努力教好英語 。 要隨時(shí)搜索各方面有關(guān)材料，豐富他們的知識(shí)。 設(shè)計(jì)全 面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。 以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。 四、的主要措施 在教學(xué)過程中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力。 能使用日常交際用語，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單 的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。 能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。關(guān)于語句結(jié)構(gòu)、語音等，要分階段反復(fù)進(jìn)行，要堅(jiān)持大容量，長(zhǎng)時(shí)間的輸入。 三、教材重點(diǎn)、難點(diǎn) 本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包含了一些新的語言現(xiàn)象，如學(xué)習(xí)根據(jù)圖片造獨(dú)立的寫句子 。 1進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。 樂于了解英語國(guó)家兒童的興趣和愛好及外國(guó)人的風(fēng)俗習(xí)慣。 能參加運(yùn)用英語組織和開展日常課堂教學(xué)和生活游戲及其他課內(nèi)外活動(dòng)。 能進(jìn)一步感知理解語法，掌握初步的語法知識(shí) 形成學(xué)習(xí)英語的興趣和愛好，形成在動(dòng)態(tài)真實(shí)的環(huán)境中使用英語進(jìn)行活動(dòng)的積極性。 能聽讀辨認(rèn)語 音，培養(yǎng)學(xué)生聽說能力 能按四會(huì)要求掌握所學(xué)的詞匯，句型，掌握語言材料。我們要進(jìn)一步復(fù)習(xí)語音，學(xué)習(xí)語句和語篇中的語音表達(dá)。教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 一、學(xué)生情況分析 六年級(jí)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，英語底子薄，兩極分化比較嚴(yán)重。 、閱卷工作，成績(jī)匯總。優(yōu)差生輔導(dǎo)總結(jié)，因材施教提高輔導(dǎo)效益。 ，做到資源共享，進(jìn)度同步。 2．認(rèn)真研究作文教學(xué)，積極開發(fā)課本中的習(xí)作資源。
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