六年級畢業(yè)教學(xué)計劃5篇-展示頁
2024-08-08 11:28本頁面
【正文】 課后，學(xué)生能利用 學(xué)案 消化、鞏固、深化課堂所學(xué)知識，使知識結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化。以 學(xué)案 為依托，學(xué)生能夠根據(jù)教師出示的知識內(nèi)容、重點、難點把握學(xué)習(xí)思路，自主學(xué)習(xí)。 在新的學(xué)期，我會更加努力，爭取有更大的進(jìn)步。 ，切實關(guān)注每個學(xué)生的成長。 ，努力提高課堂教學(xué)效率。 二、認(rèn)真研讀教材，明確本冊課本的編寫意圖，注意與老師之間的交流與切磋，循序漸進(jìn)地采取有效、易懂教學(xué)策略，讓每個學(xué)生有所發(fā)展。還有部分優(yōu)等生的心理素質(zhì)相對較弱，考試易緊張、怯場。在課堂中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生真正發(fā)揮出自己的學(xué)習(xí)潛力，認(rèn)識到自己的責(zé)任。每周總結(jié)班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。作為六年級教師壓力也不小，為了在新的學(xué)期有更好的進(jìn)步，特制訂以下計劃： 班級管理方面： 一、做好入學(xué)教育 開學(xué)第一天不要急于上課，要開好班會，從班級制度、安全教育、了解學(xué)生假期情況、入手，教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)學(xué)校生活。 六年級畢業(yè)教學(xué)計劃（精選篇 1） 我們又將以嶄新的面貌、飽滿的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來。六年級畢業(yè)教學(xué)計劃 5 篇 要培養(yǎng)并訓(xùn)練強化學(xué)生的受挫心理，讓他們學(xué)會坦然面對學(xué)習(xí)過程中的失敗、挫折。下面是小編為大家整理的六年級畢業(yè)教學(xué)計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。我今年所擔(dān)任的學(xué)科是六年級數(shù)學(xué)和科學(xué)，六年級是小學(xué)階段的最后一年，學(xué)生面臨著升入初中的壓力。 二、小組再培訓(xùn) 小組培訓(xùn)是一年工作的基礎(chǔ)，要認(rèn)真對待，在小組成員的分配、小組長的選拔及職責(zé)、成員的分工的各方面要及時有效安排。 三、學(xué)生心理素質(zhì)教育 六年級學(xué)生面臨著小升初的壓力，讓學(xué)生成績提升的同時，應(yīng)對學(xué)生多多進(jìn)行素質(zhì)教育，以平常心對待考試。還可以多讀一些課外書籍：名著或名人傳記。所以在以后的教學(xué)中， 教學(xué)方面： 一、教學(xué)成績：在今年的教學(xué)工作中我要積極落實學(xué)校的 三三三高效課堂模式 、做好堂清、日清、周清工作，希望學(xué)生的成績有所進(jìn)步，我也要為之努力。 三、從我自身方面，應(yīng)做到： ，不斷提高自身素質(zhì)。 ，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。 ，邊檢測，時刻關(guān)注學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況。 三清方面： 我校經(jīng)過六年多的 三三三 高效課堂課改實踐，學(xué)生已掌握了一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在自學(xué)過程中，學(xué)生能夠獨立地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，培養(yǎng)了獨 立獲取知識的自學(xué)能力，提高了學(xué)習(xí)效率。并及時總結(jié)，把知識點、易錯點記錄在日清本上。 在三清落實方面：我應(yīng)繼續(xù)落實 三三三高效課堂模式 ,并應(yīng)在原來的基礎(chǔ)上有所提升。每一節(jié)課的堂清檢測，要充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，承受能力，認(rèn)知水平，既要使大多數(shù)學(xué)生過關(guān)，又要使優(yōu)生的學(xué)習(xí)能力得以延伸和 拓展，測結(jié)果當(dāng)堂反饋。三個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，不能顧此失彼。為了更好地開展工作，現(xiàn)把本學(xué)期班主任工作計劃擬定如下： 一、本班學(xué)生基本情況、成績。三好學(xué)生 2，優(yōu)秀生 6 人。 二、基本措施和做法。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔閡。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的 退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。 抓好班主任的日常工作。組織學(xué)生參加每周的升旗儀式，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義祖國，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。做早操與課間操時班主任要堅持跟班指導(dǎo)。下第三節(jié)課
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